日语教学模式改革创新路径探索

传统日语教学模式以灌输式为主,过分关注日语等级考试,忽视学生实际应用能力的培养,阻碍了日语教学目标的实现。为改变这一现状,应充分利用网络环境下的多媒体资源,创新实时交流教学模式;充分利用日语报刊杂志资源,创新教材化教学模式;充分利用情境教学法,创新生活化教学模式;充分利用跨文化交际平台,创新文化教学模式,提高学生的日语学习热情和综合应用能力,实现日语教学与社会对日语人才需求的有效衔接。     

体验教学思想指导下的高职财经类专业实践教学体系构建问题的研究

实践教学体系是高职教育教学过程中的主要环节和特色,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用。然而目前除了示范性高职院校的实践教学体系比较完善外,其余院校实践教学体系的不完善日益成为高职教育发展的瓶颈,文章在体验教学思想指导下通过分析财经类专业实践教学目前存在的问题,提出了构建科学的实践教学体系的措施。     

高职教育中英汉翻译教学改进的设想

随着近年来高等教育普及化和社会对英语专业人才的实用性要求增强，高职教育中英语专业翻译课程的教学也应与英语专业其他课程一样做出与之适应的改革和发展。本文提出翻译教学在现阶段应加强实用技巧训练以及实务翻译基本技能训练，并把英汉互译作一门课开。这样能充分利用教学资源，又有利于人才培养，使学生能尽快适应社会角色和社会需要。     

视野

培训业需要品牌很多管理培训师是从营销行业过来的,他们习惯依靠心理暗示以及正面激烈的方式进行鼓励式培训,不免会让人在课堂上激情四射,但课后却对问题仍茫然不知所措。     

视野

书店亟需文化价值变现书店应该自己和自己比较,网络书店应寻找价格以外的亮点,实体书店也应寻找消费者不得不来的理由,恰如其分地满足读者的需求,让书店的文化价值变现。不能仅局限于环境的优雅,还要满足读者个性化的需求。目前,已经有一些民营书店开始通过提供完美的消费体验,增加顾客对书店的粘性,如帮助读者筛选图书,帮助读者制定个性化书单,定期举办一些与文化分享、思想交流相关的主题活动等。     

浅谈创新思维在高职烹饪教学中的应用

当前高职烹饪专业的发展面临着许多的问题。一方面厨师就业日趋激烈,另一方面毕业生就业素质不高,尤其是可持续发展能力不足。通过创新教学对培养学生创新能力等方面进行了探讨,表明创新思维在烹饪教学中具有重要作用。