“杠杆”教学琐议

有关杠杆的知识,是初中物理的教学重点。课文似乎浅显简单,易学好记。其实,教学中难点不少,要学生真正理解掌握并非易事,需要从上新课到总复习的整个教学过程中,对杠杆的内涵、本质特征等问题进行逐步深入的启发、点拨和剖析。一、定义的理解“一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。”这个定义,强调了两点,一是“硬棒”,二是在力的作用下能绕固定点转动。由于受通常“杆”、“棒”概念的影响,容易误认为杠杆具备“细”、“长”、“直”的特点。其实,这里作为杠杆的“棒”,可以是粗、曲,还可以是毫不像短棒的其它形状。为了使学生掌握杠杆的本     

非单位元的阶都是2的群的性质

我们知道,对任一群的元a,能使a~m=e(e为群的单位元)的最小正整数m叫做a的阶。若这样的m不存在,则说a的阶为无限的。本文仅从非单位元的阶都是2的群来探讨群具有的性质及元素构成的情况,为便于叙述,把非单位元的阶都是2的群记为群G。 定理1 群G是交换群。 证明:任意给G中的两个元素a、b,因为a~2=b~2=e,所以a=a~(-1),b=b~(-1)。即ab=(ab)~(-1)=b~(-1)·a~(-1)=ba,G为交换群。     

城市建设中绿化建设的几点思考

充分利用自然景观和历史文化资源,注重植物地带风貌特色,制定科学的规划、制度,严格实施总体规划中的绿化细节.为居民提供了很好的休闲胜地.当前,许多城市正以如火如荼之势大力发展建设,在城市建设中绿化工作的成效,不但能提升城市新形象,保护当地生态环境,还对改善提高人居环境起到决定作用     

上海体育学院大学生运动员的心理竞技能力与社会技能的关联

文章通过对上海体育学院大学生运动员的心理竞技能力特征与社会技能的调查统计,发现与探寻大学生运动员的心理特征和社会技能的相关关系,分析大学生运动员的性别差异,运动成绩差异等各因子之间的关联性,为大学生运动员将来的身心发展等提供科学依据与建议.研究结果推测,心理竞技能力较高的运动选手比起心理竞技能力较低的运动选手来说,社会技能也相对较高.研究结果表明,心理竞技能力与社会技能之间有非常紧密的关联性.因此,对于大学生运动员毕业后走向社会的前景来说,心理竞技能力是必不可少的一个影响要因.     

青少年抑郁的预防策略

本文简要介绍预防青少年抑郁的一般方法,包括提升自信,关注未来,积极交往和正向思考。建议学校进行心理健康教育和团体辅导,家长建立良好的家庭氛围来共同预防抑郁,促进青少年身心健康发展。     

院校网络化课堂教学利弊分析及对策

网络"双刃剑"的特性使网络化课堂教学利与弊的矛盾凸显,必须立足现有条件,趋利避害,因势利导,构建利于师生交互的网络化教学模式,倡导"研究——网络——研究"网络教学运用方式,建立安全运行机制,推进网络化课堂教学健康发展。     

我国高校英语翻译教学的实证性探讨

目前国内翻译教学存在很强的滞后性,"针对这种现状"本文在国与国交往日益密切的今天,从教学主体、教学课件及教学方法等方面对国内高校英语翻译教学进行实证探讨,对国内高校英语整体教学水平的提升、相关翻译人才的积累有着多方面促进。     

开创解放思想的新境界（序）——写在《强省之路》出版之际

《强省之路》大型纪行式报道是河北日报为配合全省解放思想大讨论活动重点推出的系列报道。从2007年11月29日至12月17日陆续在第一版及第五版“新闻纵深”刊出。该报道近日集结出版,由省委常委、宣传部长聂辰席作序,河北日报报业集团党委副书记、总编辑张志欣写跋。     

漫反射遵循反射定律吗？

在文献[1]中，作者写道：“漫反射和镜面反射……都遵循光的反射定律．”漫反射也遵从反射定律吗?笔者以为值得商榷。     

隔壁的芷幽花

她,是我隔壁家的孩子。一张喜剧化的脸上嵌着一双黑白分明的眸子,还有一口因吃糖而坏掉的牙齿。每每在门口见到我,就高声喊：“飒紫姐姐好!”把“姐姐”两字拖得老长,听起来别有一番韵味,其实我就比她大那么一点。我笑着说：“小玫妹妹好不好？”她立即睁大眼睛,骄傲地嚷道：“姐姐认为还有谁比我更快活？”我笑弯了腰,她立即将我手中的巧克力“嗖”地抢了去,“嘻嘻”笑着跑远了。