面向智慧知识服务的科技文献大数据体系建设

[目的/意义]探索构建文献情报大数据知识资源体系,支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程]基于AI应用需求,借鉴业界经验,梳理现有资源体系的问题,从多层次多维度扩展资源体系;构建可靠数据处理流程和计算平台,支持高效数据采集和处理;研发智能化数据治理工具,实现知识资源的有效治理,确保提供高质量数据资源。[结果/结论]已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系,构建完成高度自动化的数据采集治理流程,实施多重数据质量控制,积累数亿高质量数据,且为多个知识服务提供数据支撑。     

“对不起”真有用

上午做完课间操,我正准备回教室,刚走到楼梯中间,只见从楼上匆匆地跑下来一个人,我还没有来得及躲开,就被撞倒了,一直滚到楼下。我很生气,刚要开口骂他,他急忙把我扶起来,嘴里说着:“对不起。”不知为什么,我听了这话,就没有那么生气了,也不由自主地说:“没关系。”一场一触即发的吵骂,就这样无声无息了。我一边拍着灰尘,一边想“对不起”这三个字的作用还真不小哩。我们有的同学经常失礼不道歉,还无理搅三分,认为只有这样才算真正的好汉。其实,同学之间没有啥大不了的矛盾,互相谦让点,啥事都好办。为什么我们不能用“对不起”与“没关系”…     

白银年代 2009年NBA自由市场探水

即使2009年的自由球员们一直都在自夸他们拥有足够的天赋,但更多人却把目光都聚集到了2010年那拨人身上显然,这个夏天的自由球员将面对很多因素,这会极大冲击到他们获利的多少比如说,自从1929年的经济大萧条以来,我们还没有经历过如此严重的经济危机在今天,愈发常见的大合同和低迷的经济状况形成了激烈冲突,道琼斯指数比本·华莱士那令人脸红的罚球命中率还要低迷。     

牛年牛人

他们为什么有名?年轻无极限,这些在1985年出生的精英们,正在各个领域里书写自己的骄傲。     

大学与中学德育衔接问题的研究综述

学校德育衔接问题在20世纪80年代初就引起了学者的注意,后来越来越多的德育工作者和理论研究者开始关注这一问题,也引起了党和国家的高度重视.理论工作者在这一领域的研究已经取得了一些成果。但在检索到的有限文献中,只有三十多篇文章与德育衔接直接有关,可见直接研究学校德育衔接的文章是很少的。     

对高校体育理论教研室自身建设的研究

通过对体育理论教研室自身建设现状的分析,指出了当前高校体育理论教研室在教学和管理中所存在的一些问题,并针对性地提出了系统的设计方案。目的在于进一步发挥体育理论教研室的功能,以适应日益发展的高校体育改革的要求。     

《尔雅》简述(连载一)

第一章《尔雅》概述 一《尔雅》的作者和成书年代 中国古来的传统,把语言文字之学,称为“小学”。小学书大别为三类:一是文字之学,以研究《说文解字》为主;二是训诂之学,以研究《尔雅》为主;三是音韵之学,以研究《广韵》为主。这一篇只简述《尔雅》,不及其它。 《尔雅》这一部书,自晋郭璞注,宋邢昺疏之后,到清代各家的笺疏、补正、校勘等等的著作,据周祖谟先生《重印雅学考跋》(《问学集》下,689——696页,     

生活体验式教学在培智学校教学实践中的运用

“生活体验式教学”指根据新课标要求,针对智障儿童身心特点和发展需要,通过有目的地创设特定的生活情景,引导其积极参与生活实践,在亲身体验中学习,让智障儿童主动感知、理解、感悟、验证源于日常生活的基本知识技能,实现智障儿童自主体验日常生活、理解简单的基本生活常识,获得全面发展,进而能有效地适应未来生活而进行的一种教学形式。生活体验式教学对于培智学校提升育人质量,有着非常重要的意义和价值。     

云南山地民族社区环境异质性与土地利用及其生态学效应

环境异质性与土地利用/覆被变化及其生态效应研究是景观生态学研究中的前沿性课题。为揭示云南山区环境异质性与土地利用及其生态效应之间的相互关系,采用生态学和民族学等学科交叉研究的方法,以云南山区少数民族行政村为研究对象,以遥感、地理信息系统和全球定位系统（3S）技术为平台,对直苴村的海拔、坡度、坡向、土壤类型与土地利用及其生态学效应等方面进行研究。结果表明：直苴村环境异质性直接或间接地影响着区域土地利用方式,并产生一系列的生态学效应。研究为云南山区建立资源节约型和环境友好型社区提供科学依据和基础数据,同时进行相关的理论探索,为建设和谐的社会主义新农村服务。     

大禹故里考论

20世纪以来,学术界就大禹故里展开了热烈的探讨,形成了十余种观点,多数学者认为大禹作为黄帝后裔,应为华夏族人而非西羌人,夏部族的发祥地和主要活动地区在以嵩山为中心的中原地区。同时,近代大多学术大家认为大禹所划九州应为先秦时的“中国”,即现在的中原地区。而大禹生活的时代相当于河南龙山文化晚期,环嵩山周围发现有大量重要的龙山文化晚期文化遗址,为大禹故里在中原、在嵩山脚下的登封提供了有力的论据。