优化结构,提高课堂教学效率--小学语文教学现状调查报告之四

课堂结构是指课的组成部分及各部分进行的顺序和时间分配,课堂教学的目标确定后,教师就应考虑最合理的课堂结构,即以何种顺序来安排和组合教学中的各个环节,做到教学过程整合优化。每一教学环节的设计、安排,都要以实现教学目标为依据,每一教学活动的完成,又都是向预定目标的一次逼近。从阅读这一总课题来讲,阅读的目的是为了理解,在理解过程中又要逐步学会阅读,提高阅读能力。应以这两项目标为总的出发点和归宿,来考虑整体的阅读教学.     

城市小学教育质量评价研究和实践

对基础教育的效果如何给予价值上的科学判断,克服以往只用升学率高低评价教育质量的倾向,是教育科研的重大课题。为此,我们太原市教育科学研究所与南城区教委联合课题组,从今年三月开始,结合我市小学教育的实际,对城市小学的教育质量,     

采取有力措施加强招生统筹努力扩大中等职业教育招生规模

大力发展职业教育是党和国家的重大战略决策，是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。近几年来．我市按照科学发展观要求，坚持把扩大中职招生规模作为职成教工作的第一要务。采取切实有效的措施，狠抓中职招生工作。使我市中职招生连续四年持续增长。但是，我们也深切地感到：我市中等职业教育招生中存在着“条块分割，缺乏统筹；政出多门，管理分散；招生学校和生源学校违纪违规行为较为突出”等问题。针对我市中职招生工作中存在的突出问题，为了落实《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》和《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》文件精神，2005年，我市加强了对高中阶段学校招生工作的统筹。采取有利于推进中职招生的重大举措．超额完成了教育部下达的中职招生任务。我们的主要做法是：     

打造精英团队 提升教育品牌——北京市朝阳区“名校长工程”概览

2004年，为贯彻落实北京市教育发展规划和朝阳区人才工作部署有关精神，我们出台了《朝阳区2004～2008名校长工程实施意见》，启动了“名校长工程”。大力提供组织保障、制度保障和经费保障。稳步实施“培养”、“塑造”和“引进”三大系列工程，致力于“打造名长团队、带动全员发展、扩大品牌效应、提升教育实力”，积极构建教育管理人才队伍建设工作新格局。     

加强统筹规划推动产学研结合

第三次全国教育工作会议和全国技术创新大会都强调指出 :要把加强产学研结合 ,作为加速高校科技成果转化、发展高科技、实现高新技术产业化的一项十分重要的工作来抓。在新世纪即将到来之际 ,我们要站在世界新技术革命和知识经济挑战的战略高度 ,学习和贯彻两个大会的精神 ,回顾和总结推进上海高校开展产学研结合的实践和经验 ,以深化改革的新思路 ,推动产学研的紧密结合。1　上海高校开展产学研结合的主要成效上海的产学研结合起始于 80年代初 ,发展于 80年代末至 90年代。特别是江泽民同志在党的十五大报告中明确要求“有条件的科研机构和…     

乐山市:实施七项重点工程

实施西部大开发,加速经济发展,必须努力发展现代化的大教育.为此,我市将重点实施好七项教育工程.一、义务教育工程特别重视民族地区、贫困地区九年义务教育的普及和巩固提高工作.加大马边县“普九”工     

天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》工作综述

为贯彻落实国家关于学校民族团结教育工作的要求，根据教育部办公斤、国家民族事务委员会办公厅《关于印发（学校民族团结教育指导纲要（试行））的通知》和《关于印发（全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要）的通知》精神，结合工作实际，天津市教育委员会制定了天津市贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的实施方案（以下简称《实施方案》）。     

突出特色 打造品牌 促进宣武教育高水平优质均衡发展

当前,北京正步入建设世界城市的新阶段。宣武经济社会发展处在一个非常重要的黄金期、提速期和攻坚期。优先发展教育。提高教育现代化水平,办人民满意的宣武教育,对促进宣武经济社会发展,建设历史文化风貌与现代文明生活协调统一的首都功能核心区具有重大意义。     

让优质教育陪伴每一个孩子健康成长

2009年11月,在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,北京市东城区被教育部评为全国推进义务教育均衡发展先进地区,成为北京市唯一获奖的中心城区。近年来,东城区坚持教育的优质均衡发展,无论从学区化管理到学区深度联盟校的建立,从“蓝天工程”的实施到“蓝天博览课”推广,从“621”骨干教师引领工程、名师工作室的建立到教育系统人力资源的跨校共享,     

提高教师素质 建设教育强市

英雄城南昌,作为全省政治、经济、文化中心,飞速发展的经济和文化事业,在向人民展示着充满现代气息的城市新貌的同时,也展示了迈向新世纪的南昌人的全新的追求：教育立市,科技兴昌,培养创新人才,建设教育强市。全市基础教育现有各类学校１６１４所,在校学生６４１９４０人,承担基础教育使命的教职工达３８６６６人。南昌市现有人口４０８万人,随着社会和经济的发展,让子女接受良好教育已成为市民最关注的问题之一。跨世纪的南昌需要跨世纪的教育,跨世纪教育首先要有一支跨世纪的高素质教师队伍。多年来,我们把教师队伍建设作为…