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民盟上海市教育委员会课题组 《教育发展研究》2007,(4):24-29
实现上海基础教育现代化,提高基础教育质量,校长、教师队伍的整体素质是关键.从上海市基础教育现代化的战略目标出发,努力建设一支具有先进教育理念和较高专业水准,敬业爱生、开拓创新、数量充足、结构合理、充满活力,适应创新人才培养和全面推进素质教育需要的,有一定杂交优势的,高素质师资、校长队伍,是上海教育现代化的最重要组成部分之一. 相似文献
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实践教学是落实素质教育的重要途径,也是实施教育与生产劳动相结合的主要渠道。通过实践教学,可以有效地培养学生的劳动观念和对劳动人民的思想感情,培养学生的动手实践能力,促进学生的智力开发和创造性能力的培养。所以,加强实践教学,已经成为面向21世纪基础教育改革的重要内容。现代教育技术是教育现代化的技术基础,当今时代计算机和通信技术的开发和应用,已经渗透到社会的各个领域,并对现代社会的发展产生着重大的影响,及时地将计算机和通信技术与教育结合起来,就能使一个国家或者一个地区的教育处于领先地位。正是基于这样的… 相似文献
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上海宝钢集团公司教育委员会 《现代企业教育》2001,(11):14
今年五月,宝钢三期工程顺利竣工,并通过了国家验收。宝钢三期工程的投产,标志着宝钢已经成为我国千万吨级的现代化大型钢铁“航空母舰”;标志着十四大提出的建设“千万吨的钢铁基地”的“跨世纪特大工程”目标已经胜利实现;标志着宝钢已发展成为我国高质量钢铁产品的最主要生产基地,填补了我国部分高档钢铁产品的空白,改善了我国钢铁工业的结构;也标志着宝钢基本奠定了向世界级钢铁企业迈进的基础,并已成为我国最有希望率先进入世界500强的优势企业。 宝钢在20多年建设和发展的进程 相似文献
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北京市朝阳区教育委员会 《中小学心理健康教育》2006,(2):53-55
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“各地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入到学校督导评价之中,加强对教师和咨询人员的管理,建立相应的规章制度。”《北京市中小学和职业学校心理健康教育 相似文献
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2006年是北京市东城区促进教育优质均衡发展,全面推进素质教育,办人民满意教育改革的第三年。三年来,东城区教委从学区化管理、课程改革、“蓝天工程”等着手改革,全面实施素质教育,促进各学校的发展,实现“优质均衡”。目前,区域内各学校正朝着“办好每一所学校,教好每一个学生”的目标努力。 相似文献