为了孩子心灵的成长—北京市丰台区小学国学经典诵读活动

活动的提出 胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出,要"弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园".他指出:"中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性."     

坚持“六个注重”创新大学生思想政治教育工作——上海加强和改进大学生思想政治教育工作总体情况

中央16号文件颁布以来,中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会突出思想政治理论课教育和经常性思想政治教育工作“两个关键环节”,抓好辅导员和思想政治理论课教师“两支骨干队伍”,坚持注重研究引领、注重课堂质量、注重教师主导、注重贴近需求、注重拓展阵地、注重凝聚合力等“六个注重”,加强科学谋划,深化德育内涵,创新工作方法,拓展育人阵地,大学生思想政治教育工作取得显著成效。     

在促进教育均衡发展中实现特色发展

对教育均衡发展与特色发展的思考 为了保证教育均衡发展真正取得令人满意的结果,宣武区在这项战略上始终持有五个基本观念。序列性——促进教育均衡发展,需要科学、有效地整合地区资源,使均衡发展战略头绪清楚,布局有机,实施顺畅。     

加强“四园”建设 推进素质教育

近几年来,在市委、市政府和上级业务主管部门的关心支持下,我们以“四园”(学园、家园、乐园、花园)建设为突破口,努力进行教育教学改革,积极探索素质教育的有效途径,使我市的教育获得了较快的发展。一、落实课程方案,让学校成为生动活泼的乐园长期以来,学校教学一直禁锢在单一的课程结构里面,“考什么教什么”一刀切的教学模式,使学校失去了应有的吸引力,对此,我们以落实国家课程方案为重点,尊重学生的个性差异,遵循教育规律,积极构建学生选择发展的教育机制,变教育选择学生,为学生选择教育,努力使学校成为学生生动活泼学习的乐园。我们从…     

增强中职教育为城市服务的功能

咸阳市位于关中平原腹部，辖１市２区１０县，国土面积１０２１３平方公里，总人口４６４万，其中城区人口４２．５万，是以电子、轻纺、机械、旅游、医药保健为支柱产业的中等城市。“九五”以来，我市紧紧抓住西部大开发的历史机遇，全力实施“科技兴市”战略方针，努力营建适应大开发需要的布局合理，结构优化，特色明显的教育氛围。在城市教育改革中突出中等职业教育这个重点，增强中职为城市服务的社会功能。我们的主要做法：一、以职教中心建设为突破口，大力调整中等学校布局和结构为了适应经济建设，市委、市政府加强统筹力度，坚持…     

抓创新重实效开创德工作新局面

中小学德育工作是素质教育的重要组成部分,对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.多年来,我区在加速教育现代化进程、努力建设“教育强区“过程中,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,针对德育工作中“重道德认识,轻道德实践;重德育结果,轻德育过程“的不良倾向,坚持以“做“字为核心,坚持知、行统一的德育原则,加强德育的实践环节和过程管理,突出“理论与实践相结合,教育与自我教育相结合,学校、社会、家庭教育相结合“,不断增强德育工作的实效与活力.工作中,我们遵循改革为突破、创新求发展、实践增实效的总体思路,采取一系列有力措施,开创了我区德育工作的崭新局面.……     

统筹资助资源建立健全中等职业学校家庭经济困难资助政策体系

2006年8月。重庆市委、市政府决定整合市级教育、劳动保障、移民、扶贫、农业和民政等部门资金2．1亿元，对三峡库区移民、城镇低保人员和农村贫困家庭子女（以下简称“三类学生”）就读中等职业学校实行全额资助学费、包干补助生活费和住宿费。2006年12月，市委市政府决定将资助范围扩大到退役士兵和国办福利机构适龄孤儿等“五类学生”。     

实施重大举措谋求职业教育新发展

上海中等职业教育通过近几年的改革与发展已经达到了一个新的高度:学校布局结构调整与资源优化配置取得了阶段性成果,"百校重点建设工程"基本完成,专业结构优化显现成效,教育教学改革进一步深化,毕业生就业率多年来保持在95%以上.尽管如此,但与增强城市综合竞争力的要求相比还有很大差距,仍然面临着严峻的挑战.     

保持中等教育合理结构的政策措施

２０００年青岛市中等职业学校招生工作已全面结束。全市普通高中招生２９２０３人，各类中等职业学校招生５７２３人，职普比例为５５∶４５，高中段普及率为８２８％，圆满完成了招生任务，保持了中等教育比较合理的结构。今年青岛初中毕业生人数减少幅度较大全市减少２３８％），是青岛近年来生源最少的一年。因此，各级各类高中学校之间招生竞争更显激烈。为完成中职招生任务，保持中等教育结构的合理比例，早在２０００年２月全市年度教育工作会议上，分管市长即代表市政府在会上明确提出三点要求：①中等教育必须保持一个合理…     

新疆南疆地区如何更好地推进双语教育的对策与建议

本报告以新疆特别是南疆贫困地区的双语教学的实际调研情况为依据,通过对南疆地区文化背景的分析和双语教育现状的描述,指出了目前新疆双语教育中存在的问题,并针对这些问题提出了一些对策和建议。