看海

大海的波涛拨动心弦声声来自心灵的谐音鸣唱深邃响彻激昂。追逐、狂风、暴雨摧毁一切的唤醒一切的无畏追逐、日出、日落     

再现历史真实——关于历史题材电视专题创作的思考

近年来,我国的电视荧屏上涌现了一大批这样的成功范例,如《从一大到十五大》、《中国出了个毛泽东》、《刘少奇》、《伟人周恩来》、《叶剑英》、《彭德怀》、《邓小平》等等。这些作品以丰富翔实的文献资料,生动鲜明     

谈对外汉语专业古代文学课的现代性教学

随着现代社会的发展,时代环境的变化,我们所面对的教育对象文化素质、心理素质也都发生着变化。如何结合当前时代特点、社会需要和对外汉语专业的发展趋势,将古代文学课在对外汉语专业中切实可行地建立起来是目前迫切需要回答的一个问题。对外汉语专业古代文学课的现代性教学是高校教育教学工作者应该给以充分重视的课题。     

论老子的"有无相生"

<老子>一书文约意丰,晦涩难解.从道之有无与器之有无两个层面对老子"有无相生"的现念作出分析.指出应该从时间与空间、道与器的双重角度来理解老子这一思想,或许可以更切近老子玄奥的精神世界.     

批评范式的嬗变与文化研究的意义

当代文学批评理论范式经历了从意识形态批评、后现代主义批评到文化研究的嬗变。将“文化研究”(cultural studies)放在当代文学批评理论范式的演进历程中来看,它作为经由意识形态批评、后现代主义批评而实现的一个“正题—反题—合题”的辩证综合过程的结果,与中国当代文学的文化处境相关。因此,具备总体性视野与一种正向的、综合的力量的“文化研究”带有了“存在论”与“人类学”的性质,这样也使得“文化研究”不仅具备“跨学科”的广度,同时具备探测人类存在的思想的深度。     

高校与学生家庭联系沟通机制的研究

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》提出进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,强调高校要探索建立与大学生家庭联系沟通机制,充分发挥家庭教育的力量,相互配合做好大学生的思想教育工作。结合高校与大学生家庭联系沟通的现状,文章对高校与学生家庭联系沟通的重要性、主要内容、基本途径等进行探讨。     

温馨的亲情

在大年三十“除旧迎新”这一天,强烈感受到的是喜庆的氛围和浓烈的亲情。