爽极应对涉外知识产权侵权纠纷

面对日渐增多的涉外知识产权侵权纠纷，企业要积极应对，依法采取抗辩措施，结合发挥政府和行业协会的优势和作用，积极有效地维权，在应对全球化的知识产权竞争中赢得主动。     

关于水利综合经营几个有争议的问题

从“支柱”、“支不住”说起。回顾起来。综合经营作为“支柱”的提出，是在水利产业处于严重困境的情况下所想的一条出路，因而在水利职工中引起了强烈的反响。争论激烈。当时赞成的虽然不少，但比较多的还是这些说法：一日水利工作“没猴耍”了，又变了个新“把戏”；二日“不务正业”，认为丢了水利老行规，搞综合经营是“离经叛道”；三日“权宜之计”，认为水利职工没事干了，要自讨饭吃；四日把麦杆当柱子，认为不成材，支不住等等。     

基于模糊重心的B To C模式下网络信任综合评价

消费者对网上卖家的信任已成为制约B To C模式电子商务发展的一个重要因素，本文首先建立了该模式下影响消费者对网上卖家信任的因素指标体系，后建立了基于模糊重心的网络信任综合评价模型，并进行了算例研究。     

论青少年学生体育休闲的实施方略

分析体育休闲的时代背景和现实要求,指出了体育休闲的内在品质和显著作用;强调青少年学生要牢固树立体育休闲和健身观,并提出了学校开展体育休闲的主要渠道、基本途径和方法.     

走向"类"经验的处置与表达——论当代"女性诗歌"写作的内在悖论及其解决

在当代,我们很少能看到具备思想的高度与力度、具备文化的包容性与深广的经验厚度的“女性诗歌”文本。当代女性诗歌常常在一种情绪化的激愤中,一方面将个体经验推入本质化、实体化的境地,另一方面又将女性的“精神视角”转换为文化批判。“女性诗歌”的写作因此陷于对本质化、实体化的个体经验的执迷与超越个体经验的文化批判的悖论之中。走向一种“类”经验的处置与表达是走出困境的必由之路,这包括两方面的任务:首先是以“类”的经验改造“女性诗歌”的写作经验的构成与写作生态,提升其品质;其次是以“类”经验承载文化批判的责任。     

历史学科深化德育应注意的两个问题

深化德育,充分发挥历史学科的德育功能,这是我们历史教师义不容辞的神圣职责。要做好这一工作,我认为,目前,我们应注意做好以下两项具体工作: 一、要充分发掘历史教材中的德育因素 历史教材中蕴含的德育因素是我们历史学科开展德育工作的依据。离开这一依据,历史学科的德育工作就寸步难行,发挥历史学科的德育功能也成了无稽之谈。所以,充分发掘历史教材中的德育因素是     

计算机本科专业人才培养方案的研究与实践

随着高等教育逐渐向大众化教育转变 ,高校招生人数不断增加 ,专接本又使一大批专科生升入本科学习。学生基本素质、自我定位、发展前景等都呈现出明显的层次差别。如何改进专业培养方案 ,适应社会需求 ,使各个层次的学生深造、就业、提高竞争能力成为亟待解决的问题。     

中国高考与社会、经济的关系

普通高等学校招生,自1952年起实行全国统一考试,简称高考。这是由国家教育委员会主持的国家教育考试,国家教委考试中心作为国家教委专门进行教育考试的机构,起草各项行政法规,组织命题,对全国各地的考试进行宏观管理。各省、自治区、直辖市考试机构在当地教委领导下,负责按国家教委考试中心的要求实旋考试、评卷、提供成绩,并组织高等