王之道生平事迹述略

王之道是安徽省历史上杰出人物。其生平事迹史籍多失载，没有受到应有的重视和恰当的评价。他在南宋初屡攻上书反对和议，力主抗金，提出“九不可和”论，大义凛然，至遭秦桧迫害。他为恢复中厚献策筹谋，富于远见卓识；为官施政，颇具多谋善断的务实才能，尤以百姓安危疾苦为念。他的诗歌中亦见其悲天悯人的仁情怀。     

剑光凌云话丹派（下）——武当丹派武功述要

丹派武功的内容 武当丹派武功,随着历代传人的悟道与衍化,武功内容有所扩充。九代传人宋唯一不但精武当剑、太极拳,还擅长八卦掌等武功。据先师杨公传言,宋公十八岁时,曾去北京相会董海川先生,以八卦掌与之切磋,这在师门传为美谈。尤其是十代传人李景林(芳宸)颖悟过人,秉承“内修阴阳中和之气,外采百家剑术之长”的宗旨,扩充武功内容。加上十一代传人杨奎山(林甫),按李公意志,旁通诸艺,继承发扬。经过历代传人贡献,丹     

中学作文教学初探

传统作文教学的模式极易走入五大怪圈,我想就此谈一谈我个人对作文教学的看法。作文评估方式要灵活多变。首先看学生互批互改,再看教师＂下水作文＂,再次,以面批代替文批。我认为,作文评估不要局限于一种固定的模式、套路。作文教学要侧重写前指导。首先,是文章学的指导——写作技巧训练的说明。其次,＂作文学＂的指导。     

提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的几点思考

提高"马克思主义基本原理概论"课教学实效性是一个艰巨而复杂的问题.笔者认为应着重抓好以下几个方面:转变教学观念,用"以学生为本"的观念统领整个教学过程;加强教师培训,全面提升教师素质;改进教学方法,以理论联系实际为指导构建"原理"课的方法体系;加强实践教学,调动学生参与的积极性和主动性;改革考核方式,探索科学合理的考核模式.     

中学作文教学中创新教育的教学策略

中学作文教学中的创新教育，就是以创新教育的精神和理念为指导。在中学作文教学中凸显学生的主体地位，鼓励学生张扬个性，激发学生创新思维，引导他们写出富有个性和创造性的文章，从而培养他们终身发展需要的写作能力和创新能力的教育实践活动。中学语文教师要明确作文教学中创新教育对自身提出的要求，     

中途接班，如何迅速上手

一般来说,如果没有特殊情况,一个班的班主任要尽量保持稳定,这样有利于保持教育的稳定性和连续性。但是在实际教育教学管理中,往往会出现中途更换班主任的情况,那么,中途接任的班主任,如何才能尽快上手呢?下面分几种类型来谈谈。正常工作变动情况下接任学生对原班主任的管理模式已经适应,新班主任接手后,学生往往会     

橡胶带在青少年短跑训练中的应用

橡胶带是价格比较便宜的器材,容易被农村学校或基层训练队广泛的应用,特别是在青少年短跑训练的力量训练中起着重要的作用。12-14岁的青少年,是一般力量发展的敏感期,但是骨组织还未完成骨化,坚固性较差,容易变形,不能进行大负荷的负重力量训练。利用橡胶带训练在青少年的力量训练中就摆脱了负重的不利因素,并且橡胶带     

论建筑工程质量检测责任制度的建立

在现代人越来越注重生活质量的今天，建筑工程质量已成为全社会密切关注的热点问题。这是与人民群众的切身利益息息相关的。近年来不断发生的桥垮屋塌堤溃造成人身财产重大损失的事件使社会更清楚地认识到这一点。目前，我国施工中的死亡率大体为万分之三，如果按3000万人的队伍计算，每年的死亡人数要达近万人。从全国来讲，仅次于矿山，名列第二。这些数字触目惊心，因而加强建筑工程的质量检测和完善建筑工程质量责任制度迫在眉睫。     

流动儿童义务教育问题对策分析

在构筑和谐社会的过程中,流动儿童的教育却出现了若干不和谐的问题,形成的原因是多方面的。解决这些问题,要从根本上改变对流动儿童的敌视态度;打破城乡二元分布的格局;发挥政府的领导职能,明确政府的责任;在办学形式上坚持以公办为主、民办为辅的原则,探索多样化的办学模式;从实际出发,积极探索符合民工子女教育特点的管理制度;完善法律法规;对返回原籍读书的学生应予以鼓励和支持。