品牌国际化:概念、测量与模式选择

基于国内外品牌国际化的研究文献,本文系统分析了品牌国际化的三重含义、两种度量方法及其三类模式;针对中国企业在创立国际品牌过程中存在的问题,提出了营销建议并展望了未来的研究方向。     

教书育人的关键是热心尽心精心

“心”以及与之搭配而组成的词汇，如热心、尽心、精心等等，有着丰富的内涵，常常被用来表达人们对人对事的态度年口作风。对于广大的教师——人类灵魂的工程师来说，要教书盲人，必须做到热心、尽心、精心，这是人民救师应当具备的品格和师德．更是人民教师教书盲人的基本准则。     

浅谈数学教学中思维独创性的培养

数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力，而思维能力反映在思维品质上．思维独创性是数学思维的重要品质，是在主体思维发展的过程中逐步形成和稳定化的，因而在其形成和发展时期具有可培养性．     

寄宿制学校学生阅读心理与行为的分析

寄宿制学校的学生都是要住在学校里的，这就意味着寄宿制学校要比非寄宿制学校要承担更多的任务和责任，承担更大的压力和风险，老师要付出更多的劳动和汗水。但我们也要看到寄宿制学校也有它的独到优势：由于寄宿，从周一到周五，教师和学生每天都可朝夕相处，这可以让教师能更真实、客观、全面地了解学生，为进行有针对性的个别教育提供充足的素材，而且也为教师对学生进行素质教育提供了良好的机会、广阔的空间和生动的课堂。     

观察 种植 饲养——农村幼儿班常识教学一得

农村幼儿生活在丰富多采、优美的自然环境中。农村幼儿班教师应利用这得天独厚的天然环境去启迪幼儿。传授初浅的自然,社会知识,点燃孩子们心灵中热爱科学、热爱家乡的火花。观察大自然的一切是很有魅力的,农村广阔的田野、清清的小溪、翠绿的山峦、万紫千红的春天,果实累累的金秋,为教师引导幼儿观察提供了良好条件。农村幼儿班教师除在日常活动中引导幼儿观察以外,要     

教育劳动是社会生产劳动

教育工作者的教学、教研、科研以及与从事教育有关的劳动,我们称之为教育劳动。当今,大力发展教育,提高国民素质已成为整个社会的共识。本文试从教育劳动对生产力和社会经济发展的作用这个角度谈几点浅陋看法。教育部门是社会再生产部门,教育劳动是社会生产劳动。传统观点认为,教育部门是非物质生产部门,教育劳动是非生产劳动,其理由是教育部门不是直接创造物质财富的部门,教育劳动不是直接的物质资料生产劳动。这是单纯直观地从直接物质资料生产过程分析得出的结论。但是,从社会再生产这个大系统来分析,从生产力诸要素的有机结合来分析,就…     

职技高师学生文化素质的现状与对策

文章分析了职技高师学生文化素质的现状，系统地提出了职技高师加强文化素质教育的对策，并且扼要阐述了文化素质教育中素质教育与文化素质教育、专业教育与文化素质教育、受教育者的共性与个性等几方面的关系。     

“春秋笔法”与古代史官的话语权力

"春秋笔法"是春秋史官发展出的一种价值评判方式,并在《春秋》中得以丰富。其中,"常事不书"始指对四时常祀中的礼崩乐坏进行关注,后也指对所有违犯了礼仪精神或常规的社会现象进行关注,所载录者即为"异辞"。"隐而不书"是对整个事件或事件中部分因素的失载,是建立在职业史官的原始叙述之上的二次叙述。除了亲疏避讳的目的外,它实际上是将事件留在历史的阴影处,借此表达史官的臧否态度。"爵号名氏褒贬说"和"一字褒贬说"这两类笔法都是一种"异记",其功能如同载录灾异的"记异"。史官在天命的支持下,利用职业传统,构建起自己的话语权,并为后世儒家取法。     

师德建设是教育教学的永恒主题

有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人、培育人。师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康的发展。在教育中一切师德要求都基于教师