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从广义上讲,企业对媒介都具有传播需求,只是由于企业的类型不同、所处的发展阶段不同、营销策略不同,对媒介传播的需求存在着各种差异。当媒介悉数掌握了广告主企业的投放需求后,遵循这些需求,媒介就可以更有效率和准确度地找到自己的目标广告主企业,进而相对控制其广告投放行为的走势。 相似文献
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针对当前高职英语教师缺乏专业知识,没有行业实践背景的现实问题,本论文提出为了更好地推进现代高职英语教育改革,英语教师必须要提升其行业服务能力,主要包括提升自身的英语语言专业素养、提升行业文化素养和不断转变自身角色三个方面。而要将教师的行业服务能力落实到实处,就要改进教学方法,创新教学模式,本文主要提出运用模块教学法,在教学实践中进一步提升教师的各种能力,形成一个循环的、相互促进的体系。 相似文献
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“教学支持服务”在现代远程开放教育申具有十分重要的作用。现代远程开放教育的“教学支持服务”必需依托一定的教学组织机构来实施,改造、利用和扩大现有的广播电视大学办学网络系统,是构建现代远程开放教育教学服务机构网络的一个经济、快捷、理想、可行的方案;现代远程教育的“教学支持服务”必需建设一个不但具有先进性、甚至超前性,同时又具有普及性、实用性的技术平台做支持;现代远程开放教育的“教学支持服务”,需要有全面、丰富的内容来实现服务的目的,建设和发展丰富、多彩的服务软件。 相似文献
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常玲 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
新课程标准把“发展思维”作为培养学生语文素养的一个重要内容,在总目标中,特别提出了“在发展语言能力的同时,发展思维能力”。很多批注式阅读落脚点是提高学生的阅读能力,但学生阅读能力提高的前提还是学生思维品质的发展,只要教师立足目标,找准方法,将批注式阅读适切地运用于课堂教学,就能有效地促进学生思维能力的发展。 相似文献
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我校从2002年秋季开始进行新一轮基础教育课程改革实验。在课改实验中,我们根据课改目标,把培养学生的创新精神和创新能力列为教学重点之一予以研讨与实践。通过五年的实践我们体会到:学生的创新精神和创新能力的培养应建立在学生具有一定创新思维技能的基础之上,而创新思维技能的掌握又是建立在学生的创新兴趣和创新意识的基础之上。如果学生没有创新的兴趣和创新的意识,那么,学生就不会有意识地学习和掌握创新的技能,其创新精神的培养和创新能力的提高则也是一句空话。因此,五年来,我校从以下层面进行了探尝,取得了良好的效果。 相似文献
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高科技企业劳动关系的冲突与协调 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随着知识经济的到来,高科技企业逐渐被社会各界所熟知。对于由人力资源和知识技术资源构成主要资源的高科技企业,劳动关系的协调尤为重要。 相似文献
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“我是新入门的,请问各位,记者是一个什么样的职业?一个什么样的记者容易获得成功?”在各大网站传媒聊天室里,最常见这样的帖子。回应者也往往寥寥数语,说得不痛不痒。 相似文献
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常玲 《科技.人才.市场》1997,(4):28-29
高层次人才的质量体现于其自身的综台实力,即自学能力、表达能力、实际工作能力、刨造能力、适应能力等方面。培养方式对研究生综合能力的提高起着重要作用,近年来西安交大在增强研究生能力培养中改变了传统的教学方式、课程内容和考试方法,收到了较好的效果,主要作法有以下几点: 相似文献
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