如何提高学生的英语口语能力

随着社会的发展，对英语教学提出了更高的要求。本文针对学生在口语中遇到的问题，提出了几点建议，目的在于提高学生的英语口语表达能力。     

地质勘察的原则在除险加固工程中的应用

据统计资料,我国有数万座病险水库。对这些病险水库实施除险加固,将是今后数年水利工程建设的又一个重点。这里笔者希望借学术交流的舞台与同仁们讨论,或许有些启发。     

中小学创新教育中的几个问题

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在人才。中小学是人才培养的摇篮,也是培育创新精神,造就创新人才的主要基地。加强中小学创新教育,具有十分重要的意义。一、树立创新的教育观念,调整教育行为随着知识更新速度的加快,基础教育课程也相应地发生了变化,而且今后很难有长期不变的教材。绘声绘色的讲解,只能娱人耳目,不能象多媒体使人全方位感受信息;精确的运算、判断推理、触类旁通等等,学生只需在计算机上一点击,需要解决的问题都能圆满解决。老一套的教法过时了,“一着鲜,吃遍天”的日子一去不复返,教师无…     

旅游出版物的开发

旅游出版物的开发常振国改革开放以来，我国的旅游事业有了飞速发展，１９９６年全国接待海外游客５１６３万人次，已排名世界旅游业第七位。到目前为止，全国已有２２个省、市、自治区把旅游业作为“九五”重点产业，这不仅为旅游业的进一步发展提供了有利条件，同时，也...     

为文之“势”

“势”的观念,在汉魏六朝时期,被移植到传统的几种艺术门类中。音乐讲究体势之美,舞蹈强调动感的态势之美。武术、围棋无不重视“势”的发挥。书法对“势”有更高的追求,要求以形造势。在许多书法论著中都提到书势、字势、笔势、体势、气势、形势等等。在画论中,“势”可以称得上是最早的理论术语,人们将“势”与“理”相结合,以能否得势,作为艺术层次高下的标准。文学领域的“势”论晚于书法和绘画,是由齐梁之际的理论家刘勰在巨著《文心雕     

媒介人物与媒介批评

我为一家杂志写了篇议论某电视节目主持人的文章，发表以后颇得一些人的认同。没有想到这位主持人会到这家杂志社说，“有些文章”是“从求异思维出发写出的一些报道和评论，充斥不实之词乃至人身攻击”，而且给她带来了“痛苦”。“带来伤害”、“精神难以承受”。我并不想就其言之“能指”、“所指”作具体的辩白，我想以此为发端谈谈媒介人物与媒介批评的问题。现在的媒介批评大致从两个层面展开，一是精英化理论层面，一是大众化通俗层面（或曰“群言式”批评）。有时被批评一方处于特殊的中心地位，有深度的理论批评虽有真知灼见，却往…     

谈节目主持人的幽默

当今时代有许多事让人快乐不起来——但是，我们必须快乐。因为只有快乐的人生才是健康的人生，只有快乐的社会才是稳定的社会。追求快乐，不仅是我们的人生责任，也是我们的社会责任，更是广播电视某柴节目及其主持人的媒介责任。     

原创乃活力之源

《青年记者》坚持对新闻实践的正确指引,倡导理论前沿探索的原创精神,注意体现对作者思维劳动成果的尊重,这些也许正是《青年记者》60岁时还那么富有活力和朝气的原因。     

船·风雨·蛀虫(寓言)

一艘木船,在江面上游弋。风魔王和雨魔王发现了猎物,都想一口吞了木船。风魔王使出了全身力气,一次又一次摇撼木船,但木船