浅析新时期思想政治教育视域下的高校辅导员工作

高校辅导员是高校思想政治教育工作中的重要力量,在培养社会主义现代化事业合格接班人过程中发挥着举足轻重的作用.当前随着市场经济和全球化时代的发展,高校辅导员工作面临着新情况和新问题,亟需探索新路径寻找新方法,不断完善思想政治教育视域下的辅导员队伍建设,以促进新时期大学生的健康成长.     

踏雪寻梅——叶圣陶语文教育思想浅谈

我想,任何一个从事语文教育研究的人要想绕过叶圣陶先生而说开去是不大可能的。从1912年起,叶圣陶先生就开始从事语文方面的教学实践,教材编辑,教材出版和教育指导工作,前后历经六十多年。他对于半个世纪以来我国语文教育工作中的利弊得失了解得深切详明,对语     

千疮百孔的都市之爱——读台湾女作家苏伟贞的情感小说

二十世纪八十年代,台北都市男女的情感是那样晦涩难明,女作家苏伟贞擅长描写这样的情感,本文对此作了阐述.     

门之断想

在中国这样幅员辽阔、文化历史悠久的国庆,天南地北的各色自然条件、意识形态、人文风格,造就了各式各样的门。于是,门,早已脱离了最古老的遮风挡雨的功能,而被赋予了新文化的色彩。     

“产学研用”协同创新下企业创新对策——以建筑业为例

在建筑业进入高质量、智能化发展的背景下,加速技术创新、加快科研成果转化、提升企业技术含量成为建筑业发展的迫切之需,因而“产学研用”协同创新发展模式被提上日程.本研究在分析“产学研用”内涵特点、发展模式的基础上,建立了“产学研用”协同创新模式,通过建筑业整体研发投入情况,以中国建科公司实施的“产学研用”协同创新模式及现状为例,指出企业实施的“产学研用”协同创新模式存在的问题并制定相应的创新对策.建议企业从创新组织设计,完善信息沟通和共享,统筹各方资源,提升企业协同管理的水平,建立健全科技成果转化机制,避免“产研学用”各环节间脱节等方面,不断完善企业“产学研用”协同创新模式,提升企业科研效率.     

新时代高校智库提升国际传播能力的创新探索——清华大学案例研究

当前我国国内外舆论环境正在经历迅速而深刻的变化。在这一背景下,高校智库如能良好依托所在学校人才济济、学科多元、科研实力雄厚、国际联结广泛、全球治理参与深入、媒体资源丰富等优势,将能在我国国际传播工作与国际话语体系构建过程中大有可为。从行动研究视角考察了清华大学在全球战略实施下的智库建设,特别是在国际传播中的实践经验,重点分析智库开展国际合作与交流的挑战及其应对方案,并提出了政策建议。     

父亲与我

<正>印象中,在很长时间里,父亲总是喜怒无常。一点小事,也能使他暴躁起来。四年级时,我迷上了游戏,总是想方设法拿到手机,上网课时偷着玩。一天下午,我玩着游戏,很快就忘了时间、忘了天地。不知怎的,那日父亲早早回家,推开门,一眼就看到了玩游戏的我。他本就黝黑的脸霎时深不见底,一把拎起我,把手机摔到地面。我的脑袋好似炸开一般,混沌一片,欲辩解,却只能木然站着。父亲拉拽着我,我依稀听到父亲的怒吼:“你为什么要这样做?为什么?!”回过神来,我已被关在门外。一气之下,我便离家出走。     

计算机在研究生管理现代化中的作用

计算机在研究生管理现代化中的作用梁卓匀，李桂芝随着科学技术的迅猛发展，世界正朝着信息高速化发展，现代信息技术的装备必须超前于社会．高等学校信息高度密集，面对信息的处理、传递和利用日益增多，在这种形势下，应用计算机是高校研究生管理工作实现高效、优质管理...     

初中英语课堂教学师生互动的教学设计

根据建构主义和社会互动理论，我们将建构主义学习理论和与建构主义学习环境相适应的教学模式概括为：“以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。”在这种模式中，学生是知识意义的主动建构者；教师是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者；教材所提供的知识不仅是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象；     

一颗红珍珠

一个春天的早晨,春光明媚,海中一派浓浓春意。鱼皇后特地请比目鱼和梭子鱼到宫中踏春。一路上,大伙兴致盎然,似乎都被这迷人的春色陶