欧洲肥皂剧:多元化类型及意义解析

80年代起 ,美国肥皂剧涌入欧洲 ,激起欧洲影视制作人们制作本土肥皂剧来进行“欧洲反击”和达成文化认同。本文认为欧洲肥皂剧是多样化的 ,存在着三种基本模式———王朝剧、社区剧和二元模式剧。文章从权力结构、社会地位和两性关系等方面解析其特征 ,并将之与美国肥皂剧相比较 ,认为欧洲肥皂剧并非美国格式的本地翻版。不同的欧洲国家流行不同的肥皂剧模式 ,其背后有着深厚的文化、政治和社会原因。本文检视了欧洲肥皂剧与现实社会的关联 ,及其未来的发展趋势。     

加强农村基层体育文化研究的历史契机与现实需要

近年来 ,从中央政府到学术界都对基层文化给予了高度的重视 ,我国农村基层体育文化研究获得前所未有的发展契机。通过政策分析、田野调查、文献计量统计分析等方法 ,论述加强农村基层体育文化建设及其文化研究的重要性 ,同时指出我国农村基层体育文化研究的严重欠缺并提出加强农村基层体育文化研究的思路。     

农村教师培训缘何这样难

目前，农村小学教师队伍年龄偏高、学历偏低，教师整体素质不高，很多教师思想守旧、观念落后、改革创新意识不强，对新教材把握不准、理解不透，影响了新课程改革的深入进行。农村课改教师素质亟待提高，课改教师培训急需加强。在很多农村小学，教师培训现状不容乐观：     

价值分析技术在课程评价中的应用

价值分析技术主要应用于产品领域,研究如何提高产品性能,降低成本。而把价值分析技术应用到教学领域在我国尚属空白。笔者将其应用于课程评价,就是探讨如何对课程内容和课时进行科学的安排,如何实现课程的功能和实现这一功能所需的课时之间的最佳匹配。一、课程价值分析的基本思想某一课程的功能就是这一课程的作用、任务等,由相应的教学内容来体现,并主要通过课堂教学的形式传授给学生。实现教学功能是学校教学工作的出发点和归宿点,学校从表面上看是向社会输送学生,实质上是输送功能,学生是这一功能的载体,社会使用或需要的不是学生本身,而是学生所具有的功能。实现课程功能所付出的劳动耗费主要体现在课时上.     

为师当有预判力——中职学校班主任工作策略探讨

中职学校学生大多未成年,身心发展不够成熟,遇事易冲动不考虑后果,对待学习态度不够端正,学习目标不明确。班主任需要在不同时期和不同场合,基于客观事实分析进行积极预判,通过换位思考和有效沟通,营造班级良好氛围,激发学生学习潜力,提升学生专业学习的自豪感,为其以后的学习生活奠定良好的基础。     

对当前体育学院教学研究特点及趋势的剖析

本文通过对入选第二届全国体育学院教学研究报告会的60篇论文进行多因素分析,揭示出了当前体育学院教学研究的特点及发展趋势:(一)选题范围广泛;(二)“高科技”的运用较为普遍;(三)多学科的综合研究非常突出;(四)定量化研究引起重视;(五)论文设计严谨,构思巧妙,(六)积极运用新的教学理论。     

艰辛、喜悦与期盼——改革开放中的著作权立法

(接第11期)三、关于著作权法的修改2000年12月至2001年10月,九届全国人大常委会第十九次、第二十一次和第二十四次会议对1990年制定的《中华人民共和国著作权法》进行了首次修订,主要回应高新技术发展对著作权保护提出的挑战和解决与世贸组     

土地新政解读

2008年9月30日,在安徽省凤阳县小岗村,中共中央总书记胡锦涛发表谈话,指出: "不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变,还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权.同时,要根据农民的意愿,允许农民以多种形式流转土地承包经营权,发展适度规模经营."由此可见,决策层在农民土地权益上加强了政策巩固,在城市化、工业化等诸多要素中积极寻求内在平衡与新的突破.     

建立新闻舆论监督的长效机制

舆论监督是社会发展的需要,人民群众的意愿,党和政府推进工作的手段。建立新闻舆论监督长效机制,正确发挥新闻舆论监督在党的先进性建设中的积极作用,是永葆党的先进性,加强党的执政能力建设的重要举措。