全文获取类型
收费全文 | 5748篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
教育 | 4035篇 |
科学研究 | 620篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 477篇 |
综合类 | 181篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 484篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 90篇 |
2014年 | 533篇 |
2013年 | 434篇 |
2012年 | 384篇 |
2011年 | 302篇 |
2010年 | 284篇 |
2009年 | 266篇 |
2008年 | 274篇 |
2007年 | 321篇 |
2006年 | 270篇 |
2005年 | 281篇 |
2004年 | 295篇 |
2003年 | 237篇 |
2002年 | 194篇 |
2001年 | 143篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 131篇 |
1998年 | 95篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 88篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 40篇 |
1984年 | 41篇 |
1983年 | 27篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 22篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 5篇 |
1965年 | 4篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 4篇 |
排序方式: 共有5834条查询结果,搜索用时 15 毫秒
52.
53.
按新课程标准的要求,从学生已有的生活经验出发,在“情境中发现问题—经验模拟、推测模型—类比观察、猜想模型—实验探究、验证模型——理论释意、证明模型”的过程,进而使学生获得对球积的理解,体会其中的思想方法,追寻球积发展的历史足迹,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步、和谐地发展. 相似文献
54.
55.
56.
汪贞干 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(2)
在翻阅新《辞源》的过程中,发现它的注释尚有些不确和可议之处,兹再提出若干条辨析于下:一。[不(?)](66.2)注:“不为天所怜惜。《诗小雅·节南山》:‘不(?)昊天, 相似文献
57.
在化学教学中,只有提高了学生的能力,落实了素质教育,才能减轻学生的负担。下面从五个方面谈谈如何培养学生的能力,提高学生素质的体会。 相似文献
58.
实施新一轮岗位津贴制度的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了河海大学新一轮聘任与分配制度改革的背景、目标与原则,构建了以基础津贴与业绩津贴并存、个体岗位与团队岗位并存、党政管理人员实行职员制式津贴、对特殊岗位实施哗薪制”、对院(系)实行以目标任务为主要导向的工资总额动态包干、多种分配纳入总体薪酬体系为主要内容的新一轮聘任与分配制度,提出了改革中应着重把握的几个关键问题。 相似文献
59.
60.