全文获取类型
收费全文 | 2485篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 1742篇 |
科学研究 | 182篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 262篇 |
综合类 | 86篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 227篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 136篇 |
2013年 | 122篇 |
2012年 | 139篇 |
2011年 | 151篇 |
2010年 | 149篇 |
2009年 | 139篇 |
2008年 | 175篇 |
2007年 | 156篇 |
2006年 | 134篇 |
2005年 | 135篇 |
2004年 | 157篇 |
2003年 | 101篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 57篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2536条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
从事思想品德课教学已十余载,亲历该门学科几经重大改革,虽然每次课程改革内容变化极大,但就其德育功能来说,不但没有改变,反而更增强和发挥它的教育效能。特别是2005年我市开始统一使用思想品德新课改(教科版)教材,本人认为它是我国开设思想品德课以来改革最全面、最彻底、最深刻、最贴近实际生活的一次课改, 相似文献
102.
干雅林 《中国科教创新导刊》2012,(5):81-81
2008年至今,小组合作学习模式历经了三个阶段,从分组初期的"不求人人成功,但求人人进步"学生们收获着信心,步入到"人人都要进步,人人都要成功",在良性竞争氛围下学生们不断向更高处要求自己,最后在"合作,团结,进步"的推动下,完善自身的同时为步入社会奠定基础。 相似文献
103.
祁正红 《数理化学习(高中版)》2011,(4)
2010年高考数学江苏卷理科第14题为:将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记S= 相似文献
104.
周良干 《学生之友(小学版)》2013,(9):12-12
新课程改革以来,我们学校教师多次进行语文课程标准的学习,并且对其中的精神深彻感悟,有的甚至烂熟于心,可在具体实施过程中总会遇到这样那样的问题。我一直担任小学高年级语文教学,现把我的一些困惑和做法陈述如下,当然有些问题还不能彻底解决,还在摸索着前进。一、农村小语阅读教学中的困惑 相似文献
105.
樊正红 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):18
让学生做题既对又快是每位数学教师的一个梦想,然而事实却让老师们深感遗憾.学生对某些数学题目做了又做,结果还是做错了.如此拼命地解题,为什么教学效果还是不佳呢?究其原因,关键在于他们做错的题大部分为数学中的"易错题".教师都知道解一道有代表性的题可以让学生掌握解其 相似文献
106.
四川省广安市,一个拥有千万财产的残疾人企业家,和自己的5个子女签订了一份财产不继承协议。不免让人们议论纷纷:财产不让子女继承,难道要送给别人吗? 相似文献
107.
《中华人民共和国著作权法》即将于今年6月1日正式实施。为了在出版界贯彻执行好著作权法,我们约请国家版权局有关同志,对著作权法中的若干问题作一些解答,以利掌握。 相似文献
108.
唐永干 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):1-5
西周的“射礼”是上古中国人体运动制度化的集中体现,故分析中国人体运动制度化要从“射礼”入手;而要了解西周“射礼”的组织机理,又须从“射礼”中的官制入手。西周的“射礼”是竞技运动“举国体制”的萌芽,这一萌芽的分析研究,对社会主义市场经济条件下竞技运动“举国体制”的建立与完善,对“科技兴体”战略的实施,对人体运动的健康发展,都具有启示作用。 相似文献
109.
110.