用向量法解决空间角问题

用空间向量处理某些立体几何问题,可以为学生提供新的视角.在空间特别是空间直角坐标系中引入空间向量,可以为解决三维图形的形状、大小及位置关系的几何问题增加一种理想的代数工具,使几何问题代数化,避免了添加辅助线作二面角的平面角的麻烦.从而提高学生的学习效率.1求两条异面直线所成的角用空间坐标系与向量方法解决夹角问题时,在求两直线的夹角α时,由于两直线的夹角的范围为α∈[0°,90°],可直接求出两直线的方向向量的夹角β,若这两向量所成的角β为锐角或直角时,这两向量所成的角β即为所求的角α(即α=β,如图1),若β为钝角时,所…     

高校青年教师队伍不稳定的心理因素分析及调控

从心理因素的角度分析青年教师价值观念的双重性及职业意识等方面的心理特点，剖析了青年教师队伍不稳定的一些原因。提出要重视青年教师的心理调控，尽可能发挥他们的积极性，培养高校青年教师敬业重教精神。     

两个切线公式的等价性

本文证明了解析几何与高等几何两门课程中两个表达形式截然不同的切线公式的等价性     

生物分类学流派及其评介

由于对分类学原理的不同理解，分类学明显分为三大流派，数值分类学，分支分类学和进化分类学．介绍和分析了各分类学流派的理论和方法上的主要分歧，并对它们在实际应用中的相互关系进行了评价．     

奇特的景观

大千世界,无奇不有,如果你是一个喜欢新奇、向往旅游的人,有机会不妨去看看下面这些奇特的景观。     

邱学华成长之路的系统反思

在我国教育界,有一位从小学教师逐渐成长起来的教育家。他六十余年如一日,从事小学数学的教学、研究与改革,是我国知名的小学数学教学法专家;他从尝试中来,在对小学数学进行全方位研究的基础上,提出的尝试教学法已发展成为尝试教学理论并得到我国教育理论界的认可,在全国(包括港、澳、台)广泛推广应用,已成为当代中国特色教学流派;他不满足于提出一个教学法、构建一种新教学     

妈妈,我要小叮当

星期天,带四岁的思齐第一次去公园玩,直到夕阳落山,我们才兴尽而归。在车厅里候车,远处来了辆崭新的双层大巴车,车顶上挂醒目的“68W”——不是我们要上的车,我下意识地把思齐向身边拉了拉。可她偏不干,对城里刚刚出现的大巴车发生了兴趣,指着正在过来的车说:“妈妈,我们上那辆新车吧。”     

大班小班化的实践与思考

大班小班化是学校班级管理的一种新模式,它具有全员性、全程性、合作性和开放性等特点。确立科学、有序的实施方法是确保大班小班化成功的基础,建立有效的保障条件是大班小班化成功的前提。大班小班化的实施,对学校教育质量的提高发挥着重要的促进作用。     

《你一定会听见的》课堂实录及反思

一、模拟性实验师:人们常说:“眼睛是心灵的窗户”可见视觉对于人类来讲是多么重要。其实,还有一种感觉对人类同样重要——那就是听觉,不信就让我们来做个模拟性实验——假如世界没有了声音。(现场模拟无声情景2分钟,此时教师通过手势与学生交流)师:(先让学生回到有声世界)同学们,通过刚才的实验能否谈谈你们的感受?     

数词趣语

1.be at sixes and sevens乱七八糟Everything is at sixes and sevens in ourhouse after last night’s party.昨天晚会后,家里一片狼藉。2.behind the eight ball处境危险,无可挽救这一习语源自一种叫做凯利的弹子游戏(Kelly pool)。其中有一种打法:除一颗黑色的八分弹子外,