现代教育技术在药学生实习前强化培训的应用

目的:为了揭示民族医药院校的药学学子因诸多因素而导致实践能力的缺失的现象;方法:通过调研、分析、验证探索现代教育技术在学生实习前强化培训的方面应用;结果:能提高学生的知识面,又加强了他们的动手实践能力,促进学生就业。结论:在药学生实习前强化培训中运用现代教育技术达到事半功倍的效果。     

构建高水平全日制专业学位研究生课程体系

从课程设置思路、课程建设项目、教学改革等方面介绍了哈尔滨工业大学应用型硕士研究生的课程体系建设的探索与实践。     

如何学好人体解剖学

人体解剖学是阐述正常人体形态结构的一门科学,是一门重要的医学基础课程。但在其学习过程中学生感到难学、难记、难懂,常导致学生学习劲头不足,考试成绩不理想。为帮助医学生尽快适应该门课程的学习．本文作者根据多年的教学积累,结合解剖学的学习特点,探讨了学好人体解剖学的学习方法。     

个别化教学与差异教学在特殊教育中的运用

本文在分析国内外个别化教学定义的基础上,阐述了培智学校实施个别化教学的经验及存在的问题与困难。此外,通过差异教学与个别化教学的比较,提出了在特殊教育工作中运用个别化教学与差异教学的一些具体建议。     

大学生受教育权利救济体系的法治化建构

完善大学生受教育权利救济制度是适应高等教育法治化及依法治校的必然要求。维护和保障大学生的合法权利是建构大学生受教育权利救济体系的逻辑前提,也是实现权利救济功能的目的。在建构学生权利救济体系的过程中,建立健全管理制度,规范教育管理行为,保证权利救济程序的正义是重要任务。     

提升高校体育教师综合素质的探析

体育在高校各专业起着不可替代的作用,肩负体育教育教学任务的高校体育教师的综合素质直接关系到人才培养的质量。但长期以来,社会上对体育教师存在诸如头脑简单、四肢发达的偏见。体育教师必须不断提升其综合素质,树立良好的社会形象,也是适应高校课程改革的需要。     

浅议学生作文创新思维的培养

作文是思维成果的展示,所以,新首先是思维要创新。苏轼曾说过：“文章最忌随人后”,作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的智能活动。它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性,这些正是我们作文所必备的。根据多年的教学教研实践,我从五个方面对培养学生作文创新思维进行了有益的尝试,并取得明显成效。     

产学研视阈下旅游院校民间音乐课程设置与教材制定构想

产学研视阈下旅游院校音乐专业民间音乐课程可设置专业必修课程、专业限修课程、一般选修课程和社团训练课程。教材制定由基本理念、系统知识、乡土音乐、操作实践四大结构要素构成,根据不同的课程设置,其构成的基本模式可派生出诸多具体的模式。     

药用植物品种选育的特殊性及其对策措施

药用植物品种选育主要包括系统选育、染色体倍性育种、杂交育种、诱变育种、分子育种等,药用植物品种选用当前存在的问题是基础研究薄弱、品种选育机制不健全、推广应用差。与一般植物相比,药用植物品种选育具有种类繁多、产量、质量双重要求;同一药用植物有多个药用部位、独特的生态生物学特性、浓厚的地域等特殊性。药用植物品种选育对策包括：①加强种质资源研究,构建中药资源的核一心种质库;②把握品种选育目标,兼顾产量、质量、抗逆性、不同药用部位等多重要求;③重视道地药材及野生品,使其质量、产量、抗性等诸多指标更符合中药优良品种的要求;④重视数量性状研究,把表型方差和环境方差分离出来,并判断出选择群体各性状的变异程度,使选择具有预见性;⑤建立健全品种选育机制,对优质新品种实行注册证书管理;⑥加强优良品种推广。     

从高考作文评卷谈作文训练要点

高中作文训练有七个主要注意事项：（1）要求学生多阅读,拓宽自己的知识面。教师应要求学生广泛阅读,学生多阅读,可以培养学生的语感。阅读量多的学生,他们的知识面也拓宽了。老师或高考无论出什么样的作文话题,他们往往都有许多话可以说。阅读量多的学生,他们可以在高考作文“发展等级·丰富”中拿高分。（2）留心生活,贴近生活。生活是写作的源泉,我们语文老师要强调学生留心生活,写作要贴近生活。（3）讲究原创,写出自己的个性或真情实感。多年高考作文中,写出具有自己个性和真情实感的文章也容易得高分,因为这样写容易感染读者。