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31.
Blended learning:把教学要素融合 总被引:1,自引:0,他引:1
Blended learning是教育领域出现的一个新名词,但它的理念和思想却已经存在了多年。从本质上来讲,Blended learning是一种新型的学习方式或学习理念,它是指在E-learning中,按照系统论的观点和绩效方法,恰当结合传统学习手段和在线学习手段的学习方式。它的目标是使学习更容易、更便利,从而实现最好的学习效果。 相似文献
32.
论高职教育人才培养目标定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的人才培养目标定位应是技术应用性人才。从深层次进行探索和思考,这个技术应用性人才应是具有一定基础理论知识和专门知识的复合型人才。这类人才具有两个特征,一是必须适应具体的职业或岗位,二是必须掌握“使用”技术,即突出应用性。 相似文献
33.
“八五”以来,我国的高等财经教育出现了前所未有的发展局面,由于经济建设对各类经济管理人才的需求量增加,目前普通财经院校已增加到近50所,绝大多数综合性大学、理工类院校、甚至师范院校和医学院都增设了财经管理专业。财经教育竞争日趋激烈,高等财经院校的发展面临着前所未有的挑战。陕西财经学院作为中国人民银行总行直属的、以金融专业为主、其它专业协调发展的多学科高等财经院校,如何在经济建设中发挥自身优势,我们尝试着做了一些工作。 相似文献
34.
图书馆的网络安全问题及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络的发展和人们对网络依赖性的增强.网络安全问题日益突出。并已成为制约图书馆网络建设的关键因素。本文研究了图书馆网络安全问题的成因.分析探讨了相关的不安全因素,系统地提出了图书馆对此应采取的相关对策。 相似文献
35.
37.
38.
李维仙 《廊坊师范学院学报》2004,20(4):34-38
数字水印作为一种版权保护技术已经成为目前的研究热点,引起了越来越多的关注,但是,对于数字水印的攻击也在不断的出现,其中以解释攻击(IBM攻击)最为危险,文章通过对解释攻击进行分析,首次提出了水印的关联性特征对水印嵌入进行规范,并提出了借助于第三方机构和信息的包容关系两种构造水印关联性特征的方法,通过对利用信息包容关系的方法进行测试,我们认为如果所有水印嵌入都能够遵守水印关联性特征,那么就可以解决解释攻击的问题。 相似文献
39.
本文根据目前中国大学生环境意识的总体水平低的现象,分析了高等院校进行环境教育的重要性和迫切性,并对高等院校如何开设环境教育课程,提出了一些有建设性的意见。 相似文献
40.
中学历史教学必须做到观点和材料的统一,史实与理论的有机结合,这不但是《中学历史教学大纲》的要求,而且在高考历史科考试说明中也明确规定:考生应能够“初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物的本质,阐述历史发展的规律”,在“历史阐释”中要做到“史论结合”。但是,高中学生“史论结合”的能力的现状却是:“第一,有史也有论,但史论却貌合神离;第二, 相似文献