大数据技术下软件工程教学模式探索

文章详细分析了大数据时代背景下对软件工程教育产生的冲击,详细分析了如何通过丰富教学内容、加强师资力量的建设、寻找科学的教学方法等三个方面进行软件工程教学的改革,有效促进高校对软件工程学生综合素质的培养,以期为我国培养更多的优秀人才。     

学生的心你懂吗?

当教师为学生听不进自己的谆谆教导而苦恼时,是否应当反思:我们的良苦用心学生明白吗?我们的"教育要求"成为学生的心理需要了吗?怎样才能将我们的"教育要求"内化为学生的心理需要呢?     

爱心与真情

“世事茫茫难自料”，我们都有需要帮助的时候。遭遇不幸时，渴望温情的抚慰；为恶语中伤时，呼唤善良的回归；蒙受歧视时，企求平等……我们愿和谐的风将烦恼的云吹散，让天空永远一片蔚蓝，迎面而来的是一张张真诚的笑脸，每一个日子都不再平谈，人人都是童话里的好人，好人一生平安。这是人类的一个愿望，一个梦想，而使这愿望成为现实的办法只有一个：从我做起，献出爱心与真情。真情是寒冬里的万道霞光，能融解人们心头的积雪；真情是荒漠里的一抹绿云，能激起人们生命的火花；真情是无垠的大海里那座希望灯塔，能指引人们驶向正确的航…     

音乐课堂怎样激发学生情感

音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术.在音乐课堂中.教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛.以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感.此时.教师的角色是设计师或导演.学生和教师同是情境的创设者和被情境感染、陶醉、启迪与激励的情感主体.师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界.     

正视国情增强人口意识

去年,我国完成了第四次人口普查,全国总人口11.6亿,其中大陆人口11.3亿,年增人口1700万,相当于台湾省或澳大利亚的人口。人口普查还揭示了我国人口国情的基本特点:人口基数太大,净增人口太多,自然增长率高;人口素质低,文盲半文盲绝对数大;人口分布不平衡。我国人口问题的严重性和紧迫性具体表现在以下几方面: ①人口与资源的矛盾日益突出。我国各类资源都有绝对量大、人均量少的特点,这与经济建设需要极不适应。     

对综合高中课程教材的思考

综合高中集高中阶段普通教育与职业教育两种类型于一体,同时履行升学预备教育和就业预备教育双重职能。正因此,目前大部分职业学校举办的综合高中,几乎是按照普通高中教学计划和教学大纲,采用普通高中教材进行教学。因而部分学校在教学中发生了教材与学生基础不相适应的问题。一些专家、学者和老师对此也有不同的看法。这个问题不只是教材的选择问题,更牵涉到举办综合高中的指导思想和培养目标。这里发表的一组稿件,仅供大家进一步探讨。     

让语文阅读课返璞归真

当前的语文阅读课教学,很多是浮华的繁荣,流于形式的东西太多。如果说,课改初期对语文教学何去何从是一片迷茫,那么,现在形式风盛行的阅读课教学,则是对课改的一种误解。一、弄巧成拙的教学目标很多阅读课教学都有这样的固定环节:先导入,再出示教学目标。据说意图是让师生双方明确目标,使教学活动有的放矢。可实际情况并非如此。我曾听过一节公开课,上的是《往事依依》这篇课文。教师出示了三个教学目标:知识目标、能力目标、情感目标。静心细想,知识、能力、情感三者可以割裂开来吗?它们之间是并列关系吗?这节课确立这三个目标没错,但如此…     

乙炔的水化实验

高中化学第二册讲述了乙炔水化制乙醛的内容。笔者认为在条件许可的情况下,给学生作演示实验,或让学生在课余活动中作此实验,可使学生加深理解乙炔的水化反应。实验简述如下: 一、装置及说明: 人为乙炔发生装置。分液漏斗B(或用滴液漏斗)中盛饱和食盐水。B口通过胶管与蒸馏烧瓶(或园底烧瓶、或大试管)相通,以防止产生的乙炔气体穿过B中的食盐水而逸出,确保乙炔气能通过洗液进入催化液。 C为洗气瓶。电石中含有少量的CaS、Ca_3P_2Ca_3As_2等杂质,与水反应生成H_2S、PH_3、AsH_3具有特殊气味的气体,它们的存在会影响催化剂的催化活性。笔者分别用过酸性(H_2SO_4)重铬酸钾