西藏油菜遗传多样性和系统发生关系的RAPD分析

报道了对原产西藏的107个白菜型品种、50个芥菜型油菜品种的随同扩增多态DNA（RAPD）分析结果，重建了西藏油菜的系统发生树。RAPD分析结果表明，西藏白菜型油菜具有较高的相似性指数，位于0．8063－0．9817之间，平均值为0．9467，芥菜型油菜具有相对较低的相似性指数，位于0．5912－0．9888之间，平均值为0．9566；白菜型油菜品种间遗传距离变幅0．0174－0．2153，平均值为0．05718，芥菜型油菜品种间遗传距离变幅为0．0113－0．5256，平均值为0．04468，无呈现出遗传距离变化范围大，遗传变异丰富的特点。并根据RAPD分析和实地考察结果，提出西藏高原是我国油菜起源地的观点。     

论如何让我区学生走进图书馆

通过文章使学校和全社会认识到图书馆的丰富资源,充分挖掘和利用图书资源。开辟学生多元的学习途径,从传统的被动学习模式转化为主动学习模式,培养良好的学习习惯,树立"终身学习"信念,从而推动我区教育事业健康、稳定、持续发展。     

对西藏农牧区家庭教育的几点认识

家庭教育主要指在家庭生活中,由家长对子女实施的教育。家庭教育对孩子是一种启蒙教育,是潜移默化和亲情感染等综合因素产生效果的,其教育的力量和作用是学校不能代替的。大量事实证     

新课改下藏文教研员的角色定位

新课改如同一股新鲜的春风吹遍了大江南北，吹遍了雪域高原。面对全区教育教学改革的不断深人，如何扮演好一名藏文教研员的角色，谈几点认识与广大教育同仁们共勉。     

建构主义理论对西藏物理课堂教学的启示

建构主义教学理论认为教学既要重视学生的已有经验,也强调社会交往中的互动合作;在传授知识的过程中,强调教学不是传递＂客观知识＂,而是学习者主动建构知识的过程。建构主义教学理论对于地域、文化特征明显的西藏物理课堂教学具有重要指导作用。本文即论述笔者在实践中总结的几点启示,以期与广大同仁共享。     

“并轨”后的高校思想政治工作

“并轨”后的高校思想政治工作平措招生“并轨”改革是贯彻落实国务院《关于＜中国教育改革和发展纲要＞的实施意见》的重大举措。《意见》指出：“积极推进高等学校和中等专业学校、技工学校招生收费改革和毕业生就业制度的改革，逐步实行学生缴费上大学，大多数毕业生自...     

彩色多普勒超声对乳腺小结节的诊断分析

目的探讨彩色多普勒超声对乳腺小结节的诊断价值。方法对54例乳腺直径≤2.0cm小结节的二维声像图及彩色多普勒血流的表现,回顾性分析不同性质结节的声像图特征与病理术后追踪结果。结果彩色多普勒超声与术后病理追踪良性诊断符合率为94.87%、恶性诊断符合率为80%。良性结节彩色多普勒超声多表现为外形规则、边界清晰、内部回声较均匀、后方回声多无衰减,彩色多普勒血流分级多无或不丰富,阻力指数RI0.7;而恶性结节多表现为外形欠规则、边界不清,毛刺征,内部回欠均匀、微钙化,后方可有衰减,彩色多普勒血流信号较丰富,RI0.7。结论彩色多普勒超声对乳腺小结节良恶性鉴别诊断具有一定的诊断价值。     

西藏山南措美县黄牛改良工作问题与对策探讨

山南措美县2008年开展黄牛改良工作以来,经过当地畜牧兽医工作者多年的共同努力,黄牛改良工作在该县已取得了可喜的成效,但也存在着一些潜在的问题,影响和制约着黄改工作的发展。文章在阐述措美县黄牛改良工作现状的基础上,找出阻碍黄改工作的因素,并结合作者多年工作经验提出促进措美县黄改工作发展的对策建议。     

教育信息化与西藏教育技术工作

西藏是我国边远少数民族地区，教育发展存在不少的特殊性，主要有： (1)经济、社会发展的严重滞后性。经济滞后，财力单薄，自我发展能力低，文化教育的支持力量和需求拉动均显乏力。 (2)地理文化的相对封闭性。西藏在地理上是一个独立的单元，文化发展也有相对封闭、自成一体的闭关特性，人们认知范围比较狭窄，意识观念相当落后、保守，形成了文化、心理的一种定式。 (3)现代教育发展起步晚，基础弱、规模小，师资力量和教育管理力量相对于社会发展需求、差距很大。 (4)现有教育质量、效益较低，因而提高教学质量和办学效益，扩大办学规模…     

仁那同志追悼会悼词

各位领导、朋友们、同志们:今天,我们怀着无比沉痛的心情,悼念我国著名登山运动员仁那同志。几天来,西藏自治区各级领导同志,西藏自治区体育局系统的全体干部、职工和家属,全区各族各界群众,以及全国各地热爱登山运动的朋友们都纷纷发来唁电,或在报刊上发表纪念文章,为仁那同志不