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962.
随着信息技术与课堂教学的不断整合,当前教学活动的信息化水平得到了前所未有的发展。特别是以网络信息应用为依托的教学模式和教学理念层出不穷,呈现出百花齐放的局面,例如基于电子学档、维基(wiki)、博客、慕课(MOOCs)、学习空间等网络应用的教学模式,逐步丰富了教学的环境。其中,电子学档(又称电子档案袋)的应用受到了教育研究者和一线教师的关注,国内外已经形成大量的成果。例如台湾和香港地区的各高等院校,学生使用电子学档已经形成风气。内地的电子学档研究也在不断发展中,如南京市教育信息化公共服务平台引入电子档案袋的功能,能跟踪学生的成长历程。深圳南山实验学校基于“阅读、记录、分享、成长”理念的学档平台也深受关注和好评。 相似文献
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964.
正怎么接种疫苗不仅不能防病,反而让宝宝生病了?给宝宝接种疫苗是为了预防疾病,可是,不少宝宝接种疫苗后常常会表现出烦躁、不安等不适症状,还常伴有低烧,有少数宝宝甚至出现高烧,其实,这是宝宝接种疫苗后最为常见的不良反应。 相似文献
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正宝宝6个月后容易生病,这是常识。不过,这个常识也可以打破。让我们教你几招。为什么6个月宝宝爱生病?在人体的各器官系统中,免疫系统属于宝宝出生后得以优先发育成熟的系统,但真正达到发育完善、功能成熟,起码要等到宝宝3岁以上,在此之前,宝宝的免疫力一直处于低水平,是各种病原微生物的重点攻击对象。 相似文献
966.
正当宝宝肠道中的益生菌数量充足时,各类细菌就能相安无事。而一旦这种平衡被打破,就可能导致各种各样的疾病。可见,益生菌的数量直接影响到宝宝的身体健康。家长们或许都知道益生菌是一些对人体健康有益的细菌。而说到益生菌的作用,可能最吸引他们眼球的,莫过于它能提高宝宝的免疫力。 相似文献
967.
<正>新课程改革背景下的初中历史课堂教学应该从应试教育向素质教育逐步转轨,抛弃把历史学科作为一门"副科"的错误观念,引导学生通过具体的历史事件,对与其相关的时间、地点、人物、条件、过程、地位等诸要素的学习,让学生在理解和掌握历史知识的基础上提高学习历史的兴趣,逐步学会运用历史知识解决问题的方法。那么,初中历史教学过程中如何有效激发学生的学习兴趣呢?一、创设历史情境,激发学生学习兴趣课堂教学的情境创设对于整个课堂来说非常重要, 相似文献
968.
969.
盛玉花 《新课程导学(上)》2014,(22)
正诱者,循循善诱,启发引导;思者,独立思考,积极思维;探者,主动探索,实践体验;究者,交流研讨,迁移深化。诱思探究教学注重"诱导思维、探索研究",在课堂教学中,巧妙地运用诱思探究教学,往往可以充分发挥学生的主体作用,调动学生参与积极性,激活学生的思维,培养学生的探究能力。正所谓:"善思则得,善诱则通,诱思交融,百炼成钢。"因此,在高中政治课堂教学中,教师要围绕教学目标,紧扣教学内容,结合学生心理特点和认知发展规律,创设良 相似文献
970.
盛振武 《中国科教创新导刊》2014,(11):132+134-132,134
随着我国教育事业的不断发展,高校后勤工作也日趋重要,高校后勤不仅具有为教学的服务性和保障作用,而且还有对教育对象的教育性,因此如何提高高校后勤管理的效能,是当今各高校及教育部门亟待解决的问题.本文结合自身工作经验及所在学校实际,针对提高高校后勤管理效能,充分发挥后勤工作在整个学校工作中“育人”的重要作用做一阐述. 相似文献