思想政治理论课“两个课堂”实证分析--兼论课外小组访谈教学实践

基于安徽农业大学近10年教学改革背景,通过大规模问卷调查,统计分析了“90后”大学生对思想政治理论课“第一课堂”教育教学实践和课外小组访谈教学“第二课堂”实践活动的认知评价状况。面对调查中反映出的思想政治理论教材、教法、班级设置等问题,必须综合采用多种途径,力求突破现有课程教学瓶颈;同时,立足于“第一课堂”,不断拓展和完善“第二课堂”实践形式,形成“两个课堂”良性互动,提高思想政治理论教育教学的实效性。     

高原医学科研档案的特点与信息化管理

信息技术的日新月异和医学科研的迅速发展,对记载着高原医学科研重要成果的科研档案管理也提出了新的要求,本文对高原医学科研档案所具有的特点进行了分析,对信息技术条件下科研档案的管理体制、管理模式进行了探讨。     

世界学习型城市发展趋势:理念、标准与策略

全球"首届国际学习型城市大会"是世界学习型城市发展进程中的重要里程碑。本文通过对各国学习型城市发展进程和实践经验的分析,从学习型城市建设的理念、标准和策略三个方面揭示出未来的发展方向。在理念上,学习型城市将走向"包容"、"繁荣"和"可持续发展";在标准上,一些国家提出了绿色城市指数、综合学习指数等测评体系来测量学习型城市的发展进程;在策略上,既有国际层面的多维度发展策略,也有国家层面的个体发展策略。总体上,学习型城市建设的发展进程体现出从工具理性向价值理性的转型,"人"开始成为社会和城市发展的终极关怀。     

浅谈远程教育资源对高中化学教学改革的作用

正"农村中小学远程教育工程"的实施,为高中化学教学工作注入了新的活力,推动和优化了教学。一、利用远程教育资源,全面把握教学内容在高中化学教学中,很多教了多年的教师普遍出现的问题是对每节课内容的深浅程度把握不到位。例如,在教学"化学反应速率"时,本课是用日常生活中的实例去引导学生了解化学反应速率的基本概念,并用两个实验探究去探讨影响化学反应速率的外因,其他的外因是用"思考与交流"的这个栏目完成,并用"科学视野"这个栏目让学生阅读     

构建有效数学课堂的一些思考

教师走下讲台开始平等地和学生交流,学生敢于发表个人见解、敢于质疑教师了,课堂的主动权交给了学生……教师对于这些高效课堂的教学理念已在逐步接受,并已经尝试着开始实践了,所谓思则变,变则活。然而虽然部分教师的教学观念在变,但有效教学的成功模式还远没有在数学课堂中建立起来,如何通过"心"变获得"形"变,还有很长的一段路要走,只有这样,我们才可以构建起高效课堂。     

近代图书馆学人对学术史的研究

杜定友从大势判断,对中国从古到今的图书馆事业进行了分期,他的结论为当时图书馆界学人广泛认可。刘国钧通过书评形式,将中国近代图书馆学术的发展划分为两个不同时期,即“学习日本”阶段和“学习美国”阶段,开创了对中国近代图书馆学术史研究的先河。金敏甫则从当时取得的学术成果出发,深入地研究了中国近代图书馆学术研究状况,他的研究,成为该时期研究图书馆学术史的代表作。     

刘国钧图书馆学术思想之起点——纪念《近代图书馆之性质》发表95周年

刘国钧于1919年开始发表研究论文,是年共发文7篇,其中有5篇为译文,其内容则以实用主义教育为主。以“教育救国”为逻辑起点,《近代图书馆之性质》是刘国钧图书馆学术思想之起点,成为首位在读非图书馆专业学生发表图书馆学研究论文者,及首位专论现代图书馆性质者。受杜威思想之影响,又于1921年发表了《儿童图书馆和儿童文学》一文,1923年起又从儿童中心论向以读者为中心的思想升华,完成了由译介消化吸收到创建中国图书馆学的蜕变。     

网络环境中学习资源的建设与应用行动研究——从在校大学生网络学习资源利用偏好入手

本研究主要从考查在校大学生网络学习资源利用偏好入手,以网络学习资源理论以及网络资源利用中的学习者特征和学习风格等理论基础为依托,通过笔者自编在校大学生网络学习资源利用偏好的调查问卷以云南大学在校大学生为对象,结合访谈法进行调查,最后进行数据分析和资料总结整理来探究目前网络环境中的学习资源建设及应用现状以此对网络资源建设与应用提出相关意见建议.     

纪念邓小平诞辰110周年暨中国特色社会主义理论与实践创新学术研讨会征文通知

正2014年是邓小平同志诞辰110周年。为了缅怀邓小平同志的丰功伟绩,推动对中国特色社会主义理论和实践问题的学习、研究,加强同行交流,四川省大学生思想政治教育研究中心、西华师范大学马克思主义学院与《思想理论教育导刊》编辑部联合举办"纪念邓小平诞辰110周年暨中国特色社会主义理论与实践创新"学术研讨会。会议筹备组现向从事高校思想政治理论教育和教学的各位专家和教师征稿,欢迎大家以文入会。现将具体事宜通知如下: