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“物极必反”,“欲速则不达”,这两句话并不陌生。倘若从心理学的角度理解,这两句话就可以用“超限效应”来理解。在理解超限效应之前,我们先来分享一则故事:著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很感人,就准备捐款,并掏出身上的所有钱。十分钟后,牧师还没有讲完,他就不耐烦了,决定只捐些零钱。又过了10分钟,牧师仍在讲,于是他决定一分钱也不捐了。马克·吐温最后为什么会一分 相似文献
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以国家中心城市和我国高等教育重要的聚集地广州为例,探索实践中高等教育转型升级与地方经济转型升级的现状.通过客观的衡量标准,对两者之间的适应性进行分析,进一步明确现阶段为适应经济转型升级的要求,高等教育转型升级所需解决的问题所在.针对高等教育转型升级与地方经济转型升级不匹配的情况提出解决办法及建议,切实推动高等教育转型升级,从而更好地推动地方经济的转型升级. 相似文献
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[咳咳,真心希望这本《笔记宝典》能对你有所帮助。合上宝典,赶快去升级自己的笔记装备吧!等你打败高考大BOSS喜极而泣之时.不用来寻找我了.我已深藏功与名。]传说在遥远的X星球,流传着一本神秘的绝版典籍——《笔记宝典》。有幸翻看过宝典的冒险者,都接连轻松打败高考大BOSS,走向人生之巅……而现在,这个宝典的作者就站在你面前啊哈哈哈。←你走开!曾经,我也是冒险小伙伴中的一员,为了开启闪闪发光的大学关卡而不懈努力着。在艰辛曲折的旅途中,我消灭了一个又一个考试怪兽,也被一个 相似文献
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教师专业发展是指教师的专业结构不断更新、演进与丰富,成为成熟专业人员的过程。由骨干教师和青年教师组成的大兴区小学美术年淑跃名师工作室自成立以来,围绕“三点一线”实践了多项研修举措。“三点”,是指将教师的教学理念、专业技能和课堂教学品质作为三个重要提升点;“一线”,是指将促进名师工作室教师的专业发展为工作主线。点清线明的研修思路、立体多维的研修举措,为工作室教师的专业发展搭建了平台。 相似文献
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年智英 《中国远程教育(综合版)》2015,(3):77-78
亚洲开放大学学会加入ICDE为世界开放远程教育注入新活力据ICDE官网1月23日报道,亚洲开放大学学会(AAOU)通过ICDE执行委员会对其准会员资格的评审后,正式加入ICDE联盟。亚洲开放大学学会成立于1987年,是一个非盈利的高等教育机构,主要从事开放与远程教育。它致力于为亚洲所有人扩大教育机会,在教育管理、教学、研究等方面提高教育机构的质量。亚洲开放大学学会的宗旨是:用远程教学系统推动教育以及专业 相似文献
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随着经济的不断地发展,我国的各项事业都在不断地发展着。尤其在工业领域发展的非常明显,跨入了本世纪我国面临着严峻的形式,主要来自于两个方向;第一,就是环境问题,这一方面严重的影响到了人们的正常生活,对于我们未来的生存问题是极大的挑战;第二,资源问题。随着人类进程的不断地加快,我们在很多的领域运用材料与资源在不断的增加,很多资源都是不可再生的,在发展过程又是必须的使用的,这样就要求我们进行合理的规划,最大限度的改变当前的问题,不断地开发新型的材料,以便满足当前需求,本文就这些方面展开了深层次的探讨,希望对大家有所帮助。 相似文献
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山重水复疑无路一堂“食欲不振”、“浑身乏力”、“健忘多梦”、“精神萎靡”的历史课
最近听了一节研究课《启蒙运动》,老师按照“看考点——讲考点——问考点——练考点——考考点”的顺序把启蒙运动这一重大历史事件的时间、地点、原因、过程、结果等知识点全盘堆积给学生。45分钟的课堂基本没有给学生发出质疑的时间,一味地灌输知识,完... 相似文献
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