實驗室內意外的災害及救急法

初在實驗室內工作的同志們,不但要學習實驗的技術及方法,對於意外災害的預防也同樣地應當加以注意。這樣可以減少許多不必要的災害。並且即使加以注意,也仍下免多少會有意外事情發生的,這裏也講一些意外事情發生時候的急救法,並舉些重要的例子加以說明。     

掷标枪助跑与最后用力的衔接

掷标枪的完整动作技术是一个连续过程,为了便于学习,可分为握枪与持枪、助跑、最后用力和标枪出手后维持身体平衡四个部分。其中助跑和最后用力是掷标枪完整动作技术的主要部分,而助跑和最后用力紧密衔接是掷标枪技术的难点。     

正流行

电影《失恋33天》经典台词 1．现在的小男孩们情义千斤，不敌胸脯四两！这就是一个喜新厌旧的物种，你丫寻死觅活的，对得起自己么？     

活动载载悉如一 株株苗儿破土生──在科技活动中开发学生创造潜能

我们认为，落实创造教育的关键是选择能真正体现“创造力开发面前无‘差生’，人人可以获得发展与成功”这个原则的实践活动。于是，我们以科技活动作为突破口，把“利用科技活动，开发学生创造潜能”作为“创造力开发实验”的子课题，从１９９６年开始，进行了深入的研究与探讨，初步建立了学校主导、社会支持、家庭参与的合作机制和重参与、看发展、善鼓励、利竞争的多元化评价激励机制，取得了明显成效。 一、启动“三、四、五工程”，构建校内保障机制。 搞好三项研究。即搞好活动内容、活动方式和活动评价的研究。在活动内容的研究过程…     

数码相机与传统相机之比较

数码相机正在成为新闻出版摄影中的重要装备，数字摄影技术已经成为新闻出版摄影人员亟待掌握的技术。本文通过比较数码相机和传统相机的技术性能和拍照特点，讨论数码相机与传统相机的区别，以便能更好地在新闻出版摄影中运用数码相机。     

从“五导”入手，引导创新

小学语文是一门基础课程，小学语文教学中实施创新教育，是指通过阅读教学、作文教学、语文实践活动课等渠道，突出培养学生的创新精神和实践能力。处于启蒙阶段的小学生，其心理特点、认识等因素决定了只要是相对于他们自己新的认识，有所感悟，有所发现，就应视为创新。课堂教学是创新教育的主渠道，在语文课堂中，尤其是阅读教学，教师要创设宽松、愉悦、民主、和谐的课堂气氛，引导学生质疑问难，思疑议疑，释疑解惑，从而培养学生的创新能力。     

拉索夫斯卡娅的三级跳远技术

拉索夫斯卡娅生于1969年10月17日,身高1.77米,体重65公斤,1982年从事田径运动,她的跳远与三级跳远最好成绩分别为6.68米和14.40米。她是1988年全苏少年锦标赛跳远优胜者,1989年冬季和1990年苏联杯赛跳远和三级跳远冠军。     

大级别拳击运动员的腰髋训练

本文通过对我国大级别拳击运动员训练工作的分析、研究,揭示了当前大级别拳击运动员训练的现状及差距,探讨训练的方法与手段。