工程实践课程资源建设刍议

根据工程实践课程的特点及教学实际情况,提出工程实践课程的立体化教学资源建设架构。从工程实践课程的软件资源及硬件资源建设出发,融合工程实践课程时间、空间、宽度、深度四个维度,提出了具体的教学资源建设内容及可行方法,为工程实践课程资源建设提供解决方案。     

见证戍边军人的忠诚

我是从地方高考到军校进入部队的．尽管有4年军校的生活历练。有新疆作战部队6年的干部工作经历．但真正以普通一兵身份体验连队生活．还要数我在新疆军区某边防团契恰尔边防连下连当兵的日子。     

高校图书馆座位管理系统的利与弊

针对高校图书馆最普遍的占座现象,分析了其产生原因,并从太原理工大学图书馆所选用的座位管理系统的实际运行经验中,剖析了座位管理系统的优点与不完善之处。并提出,图书馆应在使用座位管理系统的同时寻求多种方式和途径,彻底解决占座问题。     

一起吃苦的幸福

非常喜欢周华健的这首《一起吃苦的幸福》，每当我唱起它的时候，眼前就会浮现出大学毕业以来所经历的风雨历程。在这些闪存的画面中，河北电台的形象深深地植入了我的记忆，从1998年到2006年，八年时间，就像一场马拉松式的恋爱。     

足球宝宝评选

我们的偶像别看现在一个个在赛场上虎虎生威,他们小时候不一定多少糗事不为人知呢,如果你非要我掰开手指数个一二三,因为太多太杂,我还真不知从何说起呢。还是让我慢慢来吧,你也静静地听,嘘,千万别让别人知道——     

胡兆军 男孩不哭

“阴差阳错”选了足球 “本来我小时候的理想是去当兵。你想想,男孩子嘛,穿着绿色军装,戴着大盖儿帽,那看起来多精神！多神气！” 事情就是在阴差阳错间发生的,对于有的开始你也会觉得莫名其妙。这一切是不是上天注定呢? 意想不到的开始发生在胡兆军小学一年级的那个寒假。本来学习很好、考试也不错的胡兆军那天为了已经忘了的什么原因和同桌闹,本来很听话的孩子怎么变成了调皮的小毛头?老师很生气地让他留下来抬桌子。天渐渐黑了,同学们都回家了,整个校园里也没有几个人,小兆军委     

怎样比较对数的大小

对数大小的比较,通常是在不求出对数式的值的情况下进行的。因此,如何利用对数函数的性质来比较对数的大小,是我们所关注的问题。本文主要讨论关于底数、真数都不同的两对数大小的比较。     

工资语音查询系统的研发

为方便公司员工查询工资,提高查询效率,我公司设计实施了"工资语音查询系统"。现对其进行简要论述。     

浙江省高中信息技术教师对新课程的适应性研究

一、问题的提出自2006年9月起浙江省开始全面进入高中新课程改革实验阶段。新的课程标准在目标、内容、结构、实施和评价等方面都有重大改变,信息技术课程也不例外。高中信息技术教师的观念和实践能否适应新课程的要求宁带着这一问题,笔者主要依据《高中信息技术新课程标准》,研究了渺江省高中信息技术教师对新课程的适应性情况,并在此基础上探讨了促进浙江省高中信息技术教师适应新课程的相关建议。     

浅析《教我如何不想他》的民族性

赵元任的<教我如何不想他>,是我国"五四"以来一首优秀而经典之作.本文通过对这首歌的曲式结构、情感意境、民族性因素等方面进行分析和总结,从而对这首歌曲的民族性进行了尝试性的论述.