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173.
我先后问了五个同事,每天清晨5点你在干吗?回答千篇一律.睡觉,睡觉,睡觉。蓦然发现学生时代早睡早起的习惯早已荡然无存,习惯了朝九晚五的日子里.总是要在被窝中憋到闹铃响起,体态也伴随着酣睡日渐臃肿。 相似文献
174.
看过我们杂志去年第12期大师杯专辑的读者.一定对本刊那位壮实憨厚的摄影记者印象深刻,然而你也许不会想到,他曾是一名专业网球运动员,而且还曾代表中国远征海外。 相似文献
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2010年澳网期间,由费德勒发起的“为海地而战”第一回合慈善表演赛吸引了全球无数网球爱好者的目光。没有人想到,仅仅一个半月后,“PART2”这么快便重装上阵——而且是前所未有的豪华阵容! 相似文献
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许多重大的发现创造往往始于一个个小问题,善于发现并提出问题非常重要。在课堂教学中,给学生质疑的机会,培养学生敢于质疑的精神;在课堂活动中,我们重视对学生质疑能力的培养,激发他们的学习兴趣和探究精神。会意字的有趣"错位"现象,就是由课堂质疑而引发的。 相似文献
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员工职业成长对于企业与员工共赢具有重要意义。但在现实中,员工却面临职业成长内驱力不足的问题,职业成长现状不容乐观。如何激发员工职业成长内驱力促进其职业成长,成为当下迫切需要解决的问题。基于资源保存理论,探讨人力资源管理实践和工会实践耦合对员工职业成长的影响。通过分析11家企业共333名员工的三阶段问卷数据发现,人力资源管理实践和工会实践耦合对员工职业成长具有显著正向影响;人力资源管理实践和工会实践耦合既可以通过激发员工的职业使命感,促使其认识到职业的价值与意义,进而驱动其“想”实现职业成长,又可以通过提升员工的职业胜任力,促使其有能力处理职业发展中的要求,进而驱动其“能”实现职业成长,在“想”和“能”的共同推动下,员工职业成长最终得以实现。研究结果拓展了职业成长相关的理论研究,可为企业有效促进员工职业成长提供有益借鉴。 相似文献