中专音乐教育中创新人才的培养

本文剖析了传统音乐教育存在的弊端,提出把培养学生的创新意识和实践能力放在首位,从教育理念民主化、学生发展个性化、教学方法多样化、审美体验多元化、学习评价全面化等方面培养创新人才。     

一个普通历史教师的心灵独白——我与“走近名师”

全国各地有名望的历史教师或历史教研员,如李惠军、王雄、李建红、柬鹏芳、全仁经、李明海、李明赞、成学江、陈伟国等都接受《中学历史教学参考》主编任鹏杰老师的邀约,共同走进“名师”栏目,叙述他们各自的教学、教研、读书生活应该说,他们被邀约的缘由也不复杂,在于他们的热爱读书、积极思考、教学成绩与教研成果突出,并在当地乃至全国有一定的影响。     

教育技术理论体系的重构:路线图

文章围绕教育技术理论体系的重构提出了一张路线图。并对其五个组成部分:理念、策略、途径、融合、目标,作了较深入的阐述。     

中外合作高中课程与文化整合的初步实践——以广州华美英语实验学校中加高中为例

自中国加入WTO和颁布《中外合作办学条例》以来,中国引进优质教育资源加强国际合作的步伐加快,新出现一批中外合作办学项目。民办的广州华美英语实验学校引入加拿大安大略省优质高中课程资源创办广州华美中加高     

壮药千金饮湿敷治疗慢性湿疹的疗效观察及护理

目的:观察千金饮湿敷治疗慢性湿疹的治疗效果。方法:将86例慢性湿疹病人随机分为观察组和对照组,每组43例,观察组患者给予千金饮煎煮后取药汁湿敷并按护理常规给予护理,对照组给予千金饮药汁外洗并在常规护理基础上给予中医护理,观察两组病人的临床疗效和复发率。结果:治疗2个疗程后观察组与对照组愈显率和有效率分别为60.47%、95.35%和42.50%、82.50%,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组与对照组复发率分别是11.54%和29.41%,观察组明显少于对照组(P0.05)。结论:应用壮药千金饮治疗慢性湿疹,湿敷较外洗效果好。     

基于Multisim的并联谐振电路仿真分析

电路的谐振现象是对某一频率信号的特殊状态。本文利用Mu1tisim软件对由理想元件和考虑损元件组成的两类并联谐振电路进行计算机辅助分析,实例证明,算例仿真的结果和理论分析值相吻合。实践证明,在教学中将计算机辅助分析与理论教学相结合,不仅有利于学生对知识的掌握和概念的理解,也有利于判断理论分析的正确性。     

请让“错位者”归位

在长期熟视无睹后的某一天．赫然发现存在于很多班级的一个怪现象：教室前排本该是个子稍矮学生的“专属区”．却往往被几位人高马大的学生“占据”着：后排理应是高个学生的“领地”．却又常常晾着几个小不点。     

中小学心理健康教育操作模式的探索与研究

1999年教育部下达《关于加强中小学心理健康教育的意见》以来,心理健康教育热正在全国中小学校逐渐升温,但冷静地观察,我们也不难从中发现一些问题.一些地方以盲目的蛮干代替科学的思考;以大轰大嗡代替脚踏实地的工作;以行政命令代替科学的实验与论证.如北方某市区教委在未经任何实验、论证、动员及专业人员培训的情况下,专门下达文件,要求每一所中小学校在一个月内都必须建起“心理咨询室“,并规定到期进行专项检查,未达标的学校评先进时“一票否决“.他们误以为挂起了“心理咨询室“的牌子,就是开展了心理健康教育.……     

数和数的运算

整数、小数、分数、百分数的认识 　　一、知识要点 　　这部分内容包括：整数、小数、分数、百分数的意义、读法、 　　写法和大小比较,分数与除法的关系,整数和小数的数位顺序,整 　　数、小数、分数的计数单位,十进制计数法,多位数的改写与省略, 　　小数、分数的基本性质和分类,小数点位置移动引起小数大小的变 　　化,小数、分数和百分数的互化,倒数的意义和求法,单名数和复 　　名数的相互改写.……     

西江大学多渠道筹措办学经费情况的调查

西江大学于1985年11月创办,经过8年的建设,现已发展成为设有师范部、10个系、26个专业和夜大学的省市共管的普通高等学校。目前,在校职工565名,专任教师240人,师生比由1:6上升为1:11,