全文获取类型
收费全文 | 150篇 |
免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 105篇 |
科学研究 | 27篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 4篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 8篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 2篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 6篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有157条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
在建筑工程建设中的电气安装工作质量,将直接影响到建筑日后正常合理的使用,一座功能设置再完美的建筑,如果没有优良的质量保证,也必将不能很好的发挥作用。要抓好质量,必须从环节、细节抓起,注意事前预控,严格施工过程的质量监控措施,使质量的监控贯穿于工程建设的全过程,同时对于电气的施工,正确的掌握每一个步骤的施工顺序是至关重要的。 相似文献
62.
关于高等学校思想教育课改革的思考朱广州高等学校思想教育课如何进一步提高质量,增加实际效果呢?许多同志提出了不少宝贵的见解。我认为,高校思想教育课,应该以马列主义、毛泽东思想为指导,特别是以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为逻辑起点,在批判地继承... 相似文献
63.
1项目简介该项目由中国科学院、北京市西城区科学技术委员会、北京市西城区体育局联合组织并资助。项目承担单位:广州能源研究所。总体目标是:针对2008年北京奥运会奥运村和奥运场馆需要大量生活热水和加热的热能,研究利用清洁无污染的太阳能、并辅助以热泵技术,以游泳场馆为应用实例,研制一套基于太阳能为主要热能来源,以热泵为辅助的全年热水供给系统。该项目将摒弃以往大型太阳能热水系统辅助以具有污染和安全隐患的燃油(气)锅炉或高能耗的电辅助加热系统,以先进的热泵技术解决太阳能在阴雨天气时不能提供足够温度的热水的缺点,由于运用… 相似文献
64.
中学生民族精神的养成,是一个由他律到自律、由内化到外化、知情意行相统一的辩证过程。从这一观点出发,结合长期的教育实践,我校初步形成了“学、议、行、引、查、评”六字培育和弘扬民族精神主题教育模式。这个模式以教育认知为前提,以典型榜样和环境氛围为导向,以实践、活动为载体,以民族精神的养成为出发点和归宿。、学、议、行、引、查、评六个环节紧紧相扣,层层递进,相互联系,既是学生美德内化的环节又是学生美德外化的过程,既适应学生群体的教育又能促进学生个体的内化。这种模式具有自我教育功能,有利于发挥教育主体的积极性。 相似文献
65.
许广州 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(2):1-2
坚持科学发展观,注重以人为本,推动经济社会全面、协调、可持续的发展,实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步,是新世纪新阶段党和国家从事业发展的全局出发提出的重大战略思想。高等学校作为精神文明建设的主阵地。必须坚持科学发展观。从加强对大学生的世界观教育、生态道德教育、环境道德教育、人文教育等方面,探索高校德育工作的新思路。 相似文献
66.
闫五中 《初中生学习(中考新概念)》2014,(10)
正20世纪60年代开始,美国麻省理工学院媒体实验室便率先提出"可穿戴技术"的概念。顾名思义,利用可穿戴技术生产出来的可穿戴设备,是指可以直接穿在身上,或者整合到人的衣服或配件里的一种便携式设备。设想中的可穿戴设备不仅能独立成为一种硬件设备,而且能够通过软件支持、数据交互以及云端交互实现各种强大的功能。有人预言,可穿戴设备将为人们的生活、感知带来巨大的转变。 相似文献
67.
68.
广东教育学研究会广州教育学研究会联合调查组 《教育导刊》1987,(1)
一、引言实施九年制义务教育,是提高全民族素质,促进两个文明建设的重要保证。为了配合广州市区即将实施九年制义务教育(86年7月1日正式实施),我们从86年2月至7月对广州市区中学1984~85学年初中“流生”进行了典型抽样调查。市内四个老城区各选一所初中“流生”比较集中的中学作点,分别向原所在班的班主任发问卷(以下统称“教师问卷”),召开有学校领导、班主任、任课老师参加的座谈会;随机抽样对其中 相似文献
69.
70.