白居易《卖炭翁》简析

白居易是中唐时代的著名诗人,他在参加政治活动的早期,写了一定数量反映社会现实的讽喻诗.《新乐府》、《秦中吟》是其中的代表作.它从多方面揭露当时社会的不合理现象,较全面地反映了作者的政治态度和思想观点.《卖炭翁》就是《新乐府》五十首中之一.《新乐府》诗前有总序,说明这组诗的特点及创作意图.序云:“凡九千二百五十二言,断为五十篇.篇无定句,句无定字,系于意,不系于文(以思想内容为主,不以艺术形式为主).句首标其目,卒章显其志(诗的第一句标出题目,诗的最末尾点出题目),《诗三百》之义也.其辞质而径(质朴而直接了当),欲见之者易谕也;其言直而切(直述而深切),欲闻之者深诫也;其事核而实(内容经过核实不虚假).使采之者传信也;其体顺而律(文字流利而合乎韵律),可以播于乐章歌曲也.总而言之,为君、为臣、为民、为物、为事而作,不为文而作也.”这清楚地     

改革算术教学的几点做法

在算术教学中,我们根据学生实际和教材内容,努力实践毛主席倡导的教授法,教学质量有较大的提高.下面谈谈我们的几点做法:运用实物.如教“直圆柱体积计算”时,教师拿出两个大小相等的底面并可分割成若干个相等扇形的直圆柱教具,给学生认识直圆柱的形状,再把其中一个分割后,并成一个近似长方体,让学生观察和比较,认识这个近似长方体的体积就是等于这个直圆柱的体积.从而在已学过的长方体体积计算公式(长×宽×高=底面积×高)的基础上推导出直圆柱的体积计算公式(底面积×     

关于当前上海中学生思想政治状况的调查报告

当今我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会的飞速发展和深刻变化,对青少年的价值取向产生了极为重大的影响并发生了一些新的变化。同时,国际国内意识形态的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透,个人主义、拜金主义、享乐主义等思想也给     

高质量实施新课程方案重在建设

高校思想政治理论课教育教学的实践证明,高质量实施新课程方案,必须加强学科建设、课程建设和教材建设。高质量实施新课程方案,必须依托学科建设。没有学科的发展,高校思想政治理论课建设就失去了发展的平台。2005年底,国务院学位委员会、教育部下发了《关于调整增设马克思主义     

冀教版《小学英语》第五册Lesson 20 How Far is Beijing?教学设计

教学目标: 　　1.通过形式多样的课堂活动引导学生学习如下内容: 　　(1)生词about的读音及用法. 　　(2)数字的读法及用法.……     

运用现代教育技术构建主体创造型教学模式的实验报告

一、问题提出在自然科学研究领域中，模式是研究对象的简化和概括化，体现研究变量的相互关系。20世纪70年代，国外一些学者开始把模式的概念引进到课堂教学研究中，探讨课堂教学模式，简称教学模式。教学模式是理论化的教学方法系统。它既是理论系统的具体化，又是教学方法的系统概括。主体创造型教学模式构建的主旨在于：探索一条有利于教师和学生创新意识与创造能力共同发展的教学途径，以满足未来信息时代对教育(指教师)以及人才(指学生)的更高需求。模式构建一方面以中外现代教育理论及创造教育理论作为理论支点，使“主体创造型教学模…     

再创佳绩显我特色

我校从1959年开办至今,经历了40多年.1982年,我校创办广州市幼儿教育职业高级中学,首批实行校长任期目标责任制,建立起一支高素质的师资队伍,学校配有完善的专业设施.多年来学生在参加全国、省、市、区不同级别的各种比赛中荣获400多个奖项,学校为社会培养了一批又一批的优秀幼师人才,其中不少成为了用人单位的领导、骨干人才.     

广州市残疾儿童在普通中小学随班就读的调查报告

残疾儿童、少年在普通中小学随班就读(以下简称为“随班就读”)是国家发展特殊教育的主要形式。广州市的“随班就读” 工作方兴未艾。根据1997年统计,全市已入学的残疾儿童、少年中有5140名在各区、县级市的普通学校随班就读,其中有275名在委属初中就读。“随班就读”这一办学形式已成为我市特殊教育的主体。为了了解我市残疾儿童、少年在普通中小学接受教育的现状,总结我市随班就读工作的经验和存在问题,市教委中小教处于1998年5、6月组织了对城区部分中小学随班就读工作的专项调查,现将有关情况综合汇报。     

自我发展型作业设计模式的尝试与探索

广州市海珠实验小学近年来进行的“以学生主体为基础的发展性课堂教学模式实验研究” 已初见成效。在课堂教学中,学生的主体性受到了普遍的关注,学生所表现出来的参与状态、交往状态、思维状态与目标达成状态良好。 学生在课堂教学中的自主学习精神和自主学习能力均有所增强。现阶段我们拟就 “学生作业方式的改造” 为着眼点,形成课内课外一体化的系列改革,以巩固和深化课堂教学改革的成果。