全面实施“塔斯克”系统改革工程 努力培养合格的初中教师

教师和学生是教育活动中的两个基本要素,每个教师善教、会教,调动学生的主动性、积极性,使学生具有充分的动力,主动学习,善于学习,进而学会学习.学会自我获取知识,这不仅是素质教育的要求,更是社会不断发展的要求.师范院校的学生既是:今天的受教育者,又是明天的教育者,关系着祖国教育的未来.因此,我系教师结合多年的教学体会和我系目前现行教育体系,办学模式,及培养目标中存在的诸多问题,95春经我系全体教师多次讨论,共同谋划提出了“塔斯克(TASK)系统改革工程”.“塔斯克”即Teachers and Students Key字头TASK的谐音,含义是:教师和学生的钥匙.即通过全系师生共同参与改革,开创一种崭新的教育,教学体系,使教师掌握一把教书育人的钥     

课题研究资料之二——关于《师专学生管理制度化、规范化和科学化的研究》课题实施意见

本课题自研究以来,受到了学校领导的极大关注和支持。特别是自97年3月以后,校领导曾两次召开会议专门听取汇报,为研究工作提出了指导性的意见。4月21日,世行贷款项目改革评估小组(IAG)成员刘以明教授亲临我校检查和指导课题研究工作,传达上级部门的信息,为加速本课题的研究进程创造了条件。下面就本课题的进展状况和今后工作要求做几点说明。     

关于考试管理改革研究的报告

考试是教学管理的一个重要环节,是检验教学效果、评价学习质量、推动教学改革、改进教学管理的重要手段.河北师范大学教务处“考试管理改革研究”课题组从“加强制度建设、改进考试运行管理、规范命题工作、改革考试方法、完善信息管理”五个方面进行了理论探索和实践,在不同领域不同层次取得了丰硕成果.     

北京市中小学(含幼儿园)学校事故处理问题调查报告

一问题的提出学校事故,指学生在校内和学校组织的外出活动中发生的人身伤害事故。学校事故处理,指学校事故从发生到结案的全过程,包括学校事故的处理意见、处理办法、处理程序和处理结果。据统计,全国每年非正常死亡的学生约占我国学生总数的１／１００００,仅１９９６年一年,全国中小学生非正常死亡人数就多达１７４００余人。近些年,学校事故处理过程中的各类纠纷呈上升趋势。及时、公正、合理、妥善地处理学校事故,可以减少学生的损伤程度,降低事故的负面影响,维护社会的团结和稳定。二调查目的、内容、对象与方法课题组从１９…     

浙江高校跨世纪学科带头人的培养与对策研究

本文对浙江高校学科带头人的现状进行了调查和分析,探讨了高校学科带头人的群体特征,最后对加强培养和造就高校跨世纪学科带头人提出了一些措施和建议.     

学生艺术素质的形成对其它素质提高的影响初探

一、实验课题学生艺术素质的形成对其他素质提高的影响。二、实验目的本课题是城关小学推动艺术教育发展的主要研究内容。旨在以艺术教育为切入点,以美育为纽带,研究学生艺术素质对其他素质提高的影响,以美育德,以美益智,以美健体,以美促劳,以美扬长。全面提高学生的思想品德、文化科学、身体心理和劳动技能素质,使学生主动地学习,生动活泼地发展。     

中学教师对素质教育认识态度问题及其解决

建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证;转变思想、更新观念是实施素质教育的前提。乌鲁木齐市部分中学教师尚存在着对“应试教育”、素质教育的认识不明晰、教育观念更新得不彻底、实施素质教育态度不积极等问题。问题的解决主要靠各级领导组织好教师进行素质教育理论的学习和探讨;继续教育要构建以素质教育为核心内容的课程体系,广泛传播素质教育理论和现代化教育思想。     

农业基础课程教学改革及农技综合实验室的建立

0前言该课题于1995年9月以“农业基础课程教学改革及农技综合实验室的建立”为题目正式向省教委外资贷款办公室申报,1996年10月经有关部门和“世行”有关机构批准正式立项．课题获准立项后课题组即正式开始课题研究工作．根据下达的改革课题“实施计划任务书”的要求,课题应于1998年8月结束,其主要成果为：出版一本农业基础教材．该教材约3O万字．其突出特点就是能密切联系我省、我区的农业生产实际,实用性强．发表1～2篇有关课程教学改革的论文．近二年来,经过课题组成员卓有成效的工作,现已完成了课题的全部任务．《农业生物技术｝…     

试论中学物理概念教学之辩证观

在中学物理教学中,让学生掌握好物理概念是物理教学的关键,也是物理教师值得研究的课题。关于怎样教好物理概念,物理教学法曾将其概括为：教好概念的“来龙去脉”。例如有教师将“力”概念的教学设计如下：显然,该教学设计事例丰富,条理清晰,思维有序,既突出了学生...