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《连云港职业技术学院学报》编辑部 《连云港职业技术学院学报》2022,(4):59-59
为深入学习宣传、研究阐释党的二十大精神,《连云港职业技术学院学报》特开设“党的二十大精神阐释研究”专栏。专栏围绕全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、实现中国式现代化、弘扬伟大建党精神、实现新时代新征程各项目标任务等方面,从政治学、历史学、社会学、管理学、经济学、教育学等研究视角,公开征集、组织刊发一批高质量的学术研究成果。诚邀国内外专家学者踊跃投稿。 相似文献
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《苏州市职业大学学报》编辑部 《苏州市职业大学学报》2023,(4):F0003-F0003
《苏州市职业大学学报》热忱欢迎具有创新性、学术性、应用性的高水平论文,尤其是契合“院校研究”“职教论坛”“智能制造”栏目,聚焦科技前沿和教育热点的学术论文。本刊发布2024年选题计划,欢迎新老作者有针对性地开展研究,踊跃撰稿、投稿。院校研究栏目选题计划:1.围绕高等职业院校内涵式高质量发展的选题,包含职业本科院校建设思路、方法的研究,“双高计划”院校继续发展和提升的研究等。 相似文献
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2006年11月7日,广州教育学会在广州大厦五羊厅召开了中国教育学会"十一五"教育科研课题广州开题会.中国教育学会常务副会长郭永福专程从北京到广州出席会议并作了重要讲话. 相似文献
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信息通信技术普及中的民生风险感知转变 《科学学研究》2023,41(2):276-285
信息通信技术的普及应用产生了复杂的社会影响。基于中国家庭追踪调查数据,从多个维度构建民生风险感知指标,采用多元回归、固定效应模型以及工具变量法探究了公众的互联网使用行为与民生风险感知的关联性。研究结果表明:第一,信息通信技术的普及对公众民生风险感知的转变产生了深刻影响,互联网使用行为显著增强了个体的民生风险感知水平。第二,互联网对民生风险感知的强化效应在不同群体间存在程度上的差异,其强化效应在中高收入和中老年群体以及城镇地区更加明显。第三,在环境保护、医疗、教育和贫富差距等领域的民生风险感知转变过程中,互联网发挥的强化效应更为突出。 相似文献
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作为江苏省省级职教教学成果奖的评委,您对于本次成果奖评审情况的总体评价。本次评审突出的特点和问题在什么地方?
这次江苏省职教教学成果奖(以下简称“成果奖”)的评审是新世纪以来职教教改成果的一次检验与总结。在我省中职层面43个备选项目中推送至教育部参与评选的20项成果,全部入围职业教育国家教学成果一、二等奖,此信息在全国职教界引起轰动,这是江苏省政府、社会、学校、教师、学生等重视并积极参与职业教育教学改革和发展的生动写照。回顾这次成果奖的评审情况,总体上可归结为遵循规律、示范引领和特色鲜明这12个字。 相似文献
这次江苏省职教教学成果奖(以下简称“成果奖”)的评审是新世纪以来职教教改成果的一次检验与总结。在我省中职层面43个备选项目中推送至教育部参与评选的20项成果,全部入围职业教育国家教学成果一、二等奖,此信息在全国职教界引起轰动,这是江苏省政府、社会、学校、教师、学生等重视并积极参与职业教育教学改革和发展的生动写照。回顾这次成果奖的评审情况,总体上可归结为遵循规律、示范引领和特色鲜明这12个字。 相似文献
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江门市第一职业技术学校 《广东教育学院学报》2014,(11)
一、实施背景
项目教学是当前中职学校普遍采用的教学方法.项目教学成败的关键为是否有适合中职学校教学用的项目.中职学校教学用的项目大部分来源于教科书,只有极少部分来自企业的产业项目.教科书的项目大都能紧密结合中职生的实际,有利于教师的教学和学生的学习,但缺乏真实性,实用性也不强.企业的产业项目虽能反映项目的真实性、实用性强,但对中职学校的教学和学生的实习都有一定的难度.因此,企业的产业项目要在中职学校使用,就需要通过一定的方法转换为适合中职学校教学实际的教学项目. 相似文献
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绥化学院市场营销专业就业指导课题组 《绥化学院学报》2014,(5):143-145
现阶段企业需要具有高职业道德、高职业技能型的市场营销人才,这种需求已扩展到高等教育领域,要求高等教育创新市场营销专业就业指导体系,提高大学生就业能力和质量。为此,市场营销就业指导课题组结合地方应用型高校市场营销专业就业指导状况,从专业伦理教育、职业技能实训角度创新地构建市场营销专业就业指导体系,以适应时代的需要。 相似文献