让学生的思维再敞开些——访中国数学开放题研究的开拓者戴再平教授

有人说,思维像一张网,敞开了才能捕获更多的知识。那么,究竟如何才能让学生的思维再敞开些呢?《中学生数理化》编辑部就这     

学前教育专业女大学生开展体育锻炼的现状调查与分析

本文对学前教育专业女大学生开展体育锻炼进行现状调查与分析,通过搜集文献资料、问卷调查等研究方法,分析高职院校学前教育专业女大学生开展体育锻炼的基本情况,提出开展体育锻炼的具体对策:根据女大学生生理发展状况调整体育锻炼内容;引导女大学生对体育锻炼形成正确认知;消除女大学生恐惧心理,帮助女大学生建立自尊心和自信心;优化体育锻炼设计,构建应用型学前教育专业体育锻炼模式。     

对"ISO9000"在远程高等教育管理体系中的适用性研究

ISO标准质量体系引入教育行业,引起了我国高等教育理论界的热情关注.本文就我国远程高等教育对ISO标准质量体系引入的利弊优劣及ISO标准在远程高等教育质量管理中的借鉴与运用等作了讨论,并提出了意见与建议.     

关于考试分数作用的评价

一、分数的作用取决于试卷的设计与评分的合理性正如美国学者Ｒ·Ｌ·桑代克等所评价的,“分数与评分制度已深深扎根于教育工作中,虽然它是一瘸一拐地前进,但还能为正统的教育目的服务,因此,在未来的一段时间里还会继续使用。在它所能服务的诸种目的中,它至少能在下列几方面取得了最低限度的成功,即(1)向家长报告学校对其子女的看法是怎样的;(2)使学生本人对自己有清楚的了解,并为进一步提高自己的学习水平定出奋斗目标;(3)调整某种教育机构内某些计划和活动的份量;(4)对今后的升学和就业进行监控”。但是分数的作用取决于考试的质量。考试…     

抓住应用题教学的中心环节

应用题的教学,贯穿整个小学阶段。提高学生解答应用题的能力,是关系到提高学生数学素质的大问题。但有的教师总认为应用题难教,学生也常感到应用题难学。到底难在什么地方?我认为主要难在对应用题的数量关系的分析上。因此,提高学生分析数量关系的思维能力,是应用题教学的中心环节。在应     

加强心理健康教育丰富德育工作内涵

在素质教育这个大背景下,新课程改革已明确将“以人为本,育人为先”作为当前教育改革的核心理念之一.而“育人”的核心就是加强学生的思想道德品质教育.据笔者多年在教育工作中的观察和调研,发现如今学校的德育内容普遍偏重于学习社会规则与认识社会,德育工作只满足于社会的需要,大多采用灌输、公开训导等不符合学生身心发展的教育方法,从而忽视了受教育者的个体心理需求和个人利益,德育内容空泛,手段单一.随着学生年龄不断增长和自我意识的增强,逐渐对传统道德教育产生厌倦,导致传统的道德教育难以被学生接受,学校德育工作的开展也就不尽人意了.古代思想家孟子曾说过：“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人,心悦而诚服也”.这就要求教育工作者面对有问题的学生,千万不可采取过激行为,要根据其心理活动规律,将心理疏导和理论灌输相结合,在做好学生心理健康教育的基础上,才能将学生逐步引向德育的正确轨道上来.因此,要想德育工作取得实效,就必须将加强学生的心理健康教育与思想道德教育有机结合起来,才能达到育人的目的.     

核心素养下小学语文绘本阅读教学探究

在素质教育不断深入的背景下,当前在小学语文教学工作中更加注重学生的全面发展,教师在语文教学中应注重提升学生的核心素养,让学生在潜移默化中提升语文学习能力,积累重点知识,掌握正确学习手段,形成良好学习习惯.而对于处于小学时期的学生来说,由于心理和生理都处在发展阶段,对一切新鲜事物具有强烈的好奇心,而教师则应依据学生的年龄...     

我国高校体育教学改革的探索与思考

高校体育教学是高校教育的重要组成部分,肩负着培养新世纪人才的健康教育重任。本文在分析我国高校体育教学现状的基础上,对我国高校体育改革提供了一些建议与参考,以期高校体育在新世纪能更好的为学生和社会服务。     

浅析我国移动图书馆的发展趋势

移动设备让信息能够无处不在,这也恰好符合图书馆知识传播的本质功能。移动图书馆也越来越成为图书馆未来发展的趋势之一。随着移动图书馆技术基础和客户基础的不断夯实,我国移动图书馆可以逐渐发展流媒体服务,视频咨询服务,短信服务等。     

谈数学作业的布置与批改

作业,是学生在学习期间最经常、最重要的独立学习活动,它对于培养和发展学生能力,巩固所学知识,形成技能都有着相当重要的作用。随着教学改革的逐步深入,在作业的布置与批改中存在的问题也日益突出,传统的作业布置方式与批改方式已成为制约学生能力形成的重要障碍。所谓传统的方式,主要是指目前