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111.
在《关于辽沈战役的作战方针》这篇光辉著作中,毛主席运用马克思主义的立场、观点和方法,全面地科学地分析了人民解放战争的客观形势,作出了与国民党军队进行决战的战略决策,选择了战略决战的方向,批判了林彪资产阶级军事路线,具体制定了全歼卫立煌集团于东北的作战计划,直接指挥了伟大的辽沈战役。这深刻体现了毛主席的军事思想和军事路线,是批判林彪资产阶级军事路线的锐利武器。今天,我们重温毛主席的这篇光辉文献,对于深入揭露和批判林彪的资产阶级军事路线,认清林彪的右倾机会主义路线的极右实质,提高我们执行毛主席革命路线的自觉性,具有重大的意义。  相似文献   
112.
在我国进入新的发展的重要时刻,英明领袖华主席向全国发出了号召:“要提倡为革命学习文化,学习技术,精通业务,又红又专.”以华主席为首的党中央专门就科学技术工作发出通知,这对我们广大知识分子和干部是一个极大的鼓舞.实现四个现代化,关键在于实现科学技术现代化.要实现科学技术现代化,把科学技术尽快地搞上去,就必须有广泛而扎实的知识,掌握一定的技能.正如马克思所说的:“不学无术在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益.”毛主席指出:“为了建成社会主义,工人阶级必须有自己的技术干部的队伍,必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍.”要努力学习技术,学习业务,学习理论,“精通技术和业务,使自己成为内行,又红又专”,“这是历史向我们提出的伟大任务.”我们每个体育教育工作者,一定要遵照毛主席的指示,为革命刻苦钻研业务,学习技术,勇攀科学高峰.  相似文献   
113.
在毛主席关于学习理论、反修防修的指示指引下,在第三届全国运动会精神鼓舞下,我院于九月廿八、廿九日,在桂林市人民体育场举行了第十届田径运动会。院党委、革委和驻院工宣队负责同志出席了大会,并同师生一起观看了比赛。院党委和驻院工宣队主要负责同志分别在大会开幕,闭幕式上讲了话。 应邀出席这次运动会的还有桂林地、市体委的负责同志。  相似文献   
114.
遵照伟大领袖毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们到桂林郊区雁山、大埠两公社开门办学。教育革命的实践,使同学们在政治和业务上都取得了可喜的成绩。 开门办学前,有的人认为,外语系到农村开门办学,政治上肯定有收获,但专业上能否学到东西就不一定了。有的同学认为:中文、政治可以以社会为课堂,外语系却很难。要出去开门办学,最好到外事单位。通过事实证明,到农村开门办学,不仅能促进世界观的改造,而且能学到专业知识,从而坚定了我们走毛主席指引的《五·七指示》道路的决心和信心。  相似文献   
115.
一、问题提出 某机械厂在机加工过程中,为了保证产品的精度,经常需要配制各种规格的三爪卡盘中的另件卡爪(软爪)。而卡爪的设计与制造需要计算卡盘平面螺纹(盘丝)两端点的曲率半径和偏心距。过去他们用作图法解决,但觉得精度不够,并且很费时间。后来找到了一份用分析方法计算这些几何量的有关资料,他们试用其中的公式来算,并与作图法比较,两者结果差别较大。因此对这些公式的正确性发生怀疑,他们便将计算稿给我们,要求找到原因。经过共同研究,我们发现:这些公式是正确的,但没有作必要的推演和简化,所以计算过程较繁杂,容易导致计算中的错误。因此,我们在验证公式的基础上,将有关公式进行排演,并进行简化,结果使计算公式变得很简单,几乎不用作什么计算,就能达到一定精度。 二、需要解决的问题 首先简单介绍自动定心三爪卡盘工作原理,如图1所示,转动小齿轮时便带动中心轮旋转,中心轮另一面刻制有阿基米德平面螺纹(称为盘丝),它转动时,便带动三个卡爪同时  相似文献   
116.
《毛泽东选集》第五卷,是照耀我们在无产阶级专政下继续革命的灯塔.在这部马克思列宁主义的不朽文献中,毛主席对知识分子问题作了深刻而精辟的论述,提出了造成工人阶级知识分子宏大新部队的伟大任务.我们一定要按照毛主席的教导,充分认识这个任务的重大意义,彻底批判“四人帮”破坏知识分子队伍建设的罪行,在斗争中努力完成这个任务.  相似文献   
117.
为了纪念毛主席“发展体育运动,增强人民体质”光辉题词二十一周年,宣传和落实毛主席的革命体育路线,推动我院群众性体育活动的进一步开展,六月十日举行了全院性广播体操比赛。这次比赛是在我院群众性体育活动蓬勃开展,坚持“两操一活动”的大好形势下举行的。参加这次比赛的有数学、物理、化学、外语、政治、史地等系的工农兵学生。  相似文献   
118.
伟大的领袖和导师毛主席指出:“凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作.革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样.”在批林批孔运动中,广大工农兵群众、革命干部和革命知识分子,运用马克思主义的立场、观点和方法,开展对儒法斗争史的研究,总结历史上法家反对儒家的经验教训作为借鉴,这对于清除孔孟之道的流毒,深挖林彪反革命修正主义路线的思想根源,是有意义的.但是惯于接过革命口号搞反革命勾当的“四人帮”,却利用窃取的那一部分权力,打着“评法批儒”的幌子,开动宣传机器,大肆鼓吹历史唯心主义,大搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计,为篡党夺权复辟大造反革命舆论.  相似文献   
119.
在批林批孔运动的大好形势下,为了把运动深入、普及、持久地开展下去,六月廿五日至廿七日,自治区教育局在我院召开了关于先秦法家教育思想的座谈会。参加会议的有:广西大学,广西民族学院、广西教育学院和我院的教师、干部、工农兵学员代表,以及自治区、桂林地、市有关部门的同志。区教育局副局长余明炎同志、国务院科教组《教育革命通讯》编辑部方玄初同志、我院革委会主任崔毅同志在座谈会上讲了话。与会同志运用马克思主义的立场、观点和方法分析先秦儒法教育思想的对立和斗争,研究先秦法家的教育思想,把历史的斗争和现实的斗争紧密联系起来,对林彪反革命修正主义路线的极右实质进行深入的批判。  相似文献   
120.
王张江姚“四人帮”反党集团是一伙披着马列主义外衣,专干反对马列主义罪恶勾当的资产阶级野心家、阴谋家.他们全部反革命罪行的要害,是彻底背叛毛主席教导的“三要三不要”的基本原则,大搞修正主义,大搞分裂,大搞阴谋诡计,妄图篡夺党和国家的最高领导权,建立法西斯专政的帮天下,复辟资本主义.因此,在清算“四人帮”破坏教育革命的罪行的时候,必须紧紧抓住他们篡党夺权这个要害,深入揭发批判.  相似文献   
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