要大力扶植共产主义的幼芽——学习《伟大的创举》的一点体会

革命导师列宁以伟大的无产阶级革命家的政治洞察力,及时地发现了“共产主义星期六义务劳动”这个新生事物,并给予热情的赞扬和高度的评价。为了扶植“共产主义星期六义务劳动”这一新生事物的茁壮成长,驳斥和痛击资产阶级老爷及其走狗机会主义者对这一新生事物的攻击和诽谤,列宁写了《伟大的创举》。今天,重读这篇光辉著作,学习列宁热情扶植新生事物、同一切否定和攻击新生事物的错误倾向作斗争的革命精神,对于正确     

革命不容诬蔑 历史岂能颠倒——池仲容领导的农民起义调查报告

四百多年前的明朝中期,在龙川县俐头地区(今和平县俐源公社)爆发了池仲容领导的农民起义。这次农民起义历经二十余年,猛烈地冲击了明朝的反动统治和孔孟之道,立下了不可磨灭的历史功勋。然而,长期以来,英雄的农民起义军被反动派污蔑为“俐头贼”,池仲容被咒骂为“贼佬头”,起义军的根据地俐头地区被称为“盗贼之乡”;相反,血腥镇压这支农民起义军的刽子手王守仁(别号王阳明),却被肉麻地吹捧为什么“救星”、“半仙机”,和平县的“开县功臣”。这是对历史的恶意歪曲,对     

制造“摆线啮合螺杆泵的泵螺杆”的铣刀刃型曲线计算问题

昆明电机厂调速器车间,现生产一种“摆线啮合式三螺杆油泵”,(简称螺杆泵)。它由定子(即泵壳),阳转子(即主动螺杆),和阴转子(从动螺杆)三部分组成。“摆线啮合式三螺杆泵”是由一个主动螺杆和两个对称配置的从动螺杆相互啮合而压送液体的。只有把上述三个具有一定几何形状的,相互作用的部件结合起来,才能保证泵的严密使液体从吸入室以高效率流向排出室。     

因式分解方法的综合应用

将多项式分解因式，往往不能单一地使用某种方法，而是综合应用多种基本方法进行分解．解题的一骰思考途径是：1．先看多项式是否有公团式可提取，著有，应先提取公因式；2再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式．3．若以上方法都不行，则应考虑用分组分解法分解因式：（1）是否能直接进行分组；（2）若不能直接分组，则应考虑拆项或添项分组，使得各组都有公因式可以提取，或可用公式法、十字相来法进行分罚．例1分解因式分析（1）若将多项式展开后再分解，那将非常繁琐．不难看出，将多项式稍作变换，就是我们熟悉的完全平方公式．对于…     

一所为巩固无产阶级专政服务的农村中学——蒲圻县车埠中学调查报告

湖北省蒲圻县车埠中学是教育革命中涌现出来的一个先进典型。无产阶级文化大革命和批林批孔运动以来,车埠中学坚定地贯彻毛主席的无产阶级教育革命路线,全面地执行党的教育方针,坚持“五·七”道路,面向农村,开门办学,为农村三大革命培养了一批有社会主义觉悟有文化的劳动者。这个学校第一、两届的高中毕业生下乡、回乡以后,扎根农村,投入农村三大革命斗争,成为一支建设社会主义新农村的积极力量。在一百     

讲规律,注重能力培养——作文“篇篇通”教学谈

“篇篇通”作文教学,重视审题,弥补了传统作文教学的缺点,抓住了作文的关键,为写好作文迈出坚实的第一步。如要求写电影精彩部分的作文。“篇篇通”审题部分教学生从“看”、“讲”、“写”三方面审题,还具体     

心理教育实验研究工作总结的撰写

今年是“十五”教育科学规划实行的最后一年,是“十五”与“十一五”规划衔接的一年。我们现在的紧迫任务是认真总结“十五”实验研究的经验成果,迎接未来五年新的研究任务。中小学心理教育课题研究的特点是行动研究、实证研究、案例研究,进行课题研究成果总结评估验收,要贯彻理论与实际相联系的原则,着重看教育实际效果。关于实验工作总结的撰写。要认真写好如下几方面内容:(一)序言。学校自然情况简介;课题立项及正式启动研究的时间;实验研究工作特色;研究工作取得成果概要描述。(二)主要作法。采用哪些方法、分哪些步骤及每个步骤的具体…     

走进新课程,探索新评价

我校是柳州市基础教育课程改革实验样本校,课改实验是我校教育教学活动中的一项十分重要的工作。进入课改以来,我们抓管理、讲实效、开拓进取、扎实工作,在课改实验的征途上探索前行。积累了一定的经验,取得了一定的成绩,有了明显的进步。一、教育教学观念的变化是课程改革实验的关键1.以课改理念去支撑教师的教育思想。对于用全新思想观念锻造的新课程标准和新教材,教师在实施过程中,如果思想观念得不到更新,那就很难适应课改要求下的课堂教学活动,课改的理念就很难得到贯彻,改革就很难达到预期的目的。课改之初,尽管教师们都参加过岗前培…     

根据化学式计算的常见类型

根据化学式的计算是初中化学的一类最基本计算技能，学得好坏直接影响今后学习根据化学方程式的计算。本文就此类计算的常见题型与解法作一小结。一、计算物质的式量例1计算的式量。解题思路根据化学式求物质的式量，必须掌握下列知识与技能：①式量等于化学式中各原子的原子量的总和。若某物质的化学式为A。BN，则其式量一A的原子量Xm＋B的原子量Xu。②化学式中的“·”与数学式中的“·”意义不同，在计算物质的式量时，化学式中的“·”表示“＋”号而不是“X”号后化学式前的系数在计算式量时表示物质式量的倍数。辟CUSO。·SH对…     

桂学研究会巴蜀文化考察报告

桂学的提出,结束了广西文化"无学"的历史,催生了广西的文化自觉意识。桂学研究的一个重要目标,就是整合广西文化资源,形成广西文化品牌,提升广西文化形象。通过本次巴蜀文化考察,结合广西文化研究现状,形成了如下一些思考,即建立战略意识,寻求高层支持;明确战略重点,确立重点课题;坚持经世致用,重视积累传承;建立开放视野,扩大国际影响。