搭建交流平台增强服务意识全力助推学前教育科学发展--陕西省学前教育研究会会长吕明凯访谈录

陕西省学前教育研究会是我省学前教育领域非常重要的群众性、公益性、学术性社会组织。2012年年底,陕西省学前教育研究会领导机构进行了换届选举,与会代表一致推举学者型领导---曾分管陕西省基础教育十年的省教育厅原副厅长、巡视员吕明凯同志任新一届研究会会长。 在党的十八届三中全会强调创新社会治理、激发社会组织活力的大背景下,如何更好地发挥研究会对我省学前教育事业科学发展的应有作用？本刊编辑最近就此问题对吕明凯会长进行了专访。     

向思想政治理论课教师影响力人物和辅导员年度人物学习致敬

正近日,高校思想政治理论课教师2013年度影响力人物和高校辅导员2013年度人物先后公布,在高校和大学生中引起很大反响,《光明日报》、《中国教育报》等媒体都进行了相关报道。近年来,在党中央的高度重视和各个方面的共同努力下,高校思想政治教育取得了有目共睹的成绩,思想政治教育战线涌现出了一大批政治坚定、业务精湛、师德高尚的教师。此次评选出来的思想政治理论课教师影响力人物和辅导员年度人物,是新时期高校思想政治理论课教师和辅导员队伍的优秀代表和靓丽缩影。他们都活跃在思想政治教育第一线,出于对     

发挥先进人物的示范带头作用,积极推进高校思想政治理论课改革创新

正党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视思想政治理论课建设,重视高校宣传思想工作,重视意识形态工作。今年教师节前夕,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中强调指出,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习近平总书记的这一讲话表明,深入推     

著作权使用声明

《长治学院学报》是经国家新闻出版总署正式批准的、国际国内公开发行的学术期刊。遵照《中华人民共和国著作权法》的有关精神,本刊编辑部特向为本刊投稿的著作权人公开重申如下约定：
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关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告

为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区,市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初市上报,总局纽织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。     

臻观行业 探看大学

终于,在无数次畅想、在无数次期盼后,我们迎来了挑选大学的这一刻."我想选一所环境优美的大学,让美好的青春与大学风景各异的四季相伴.""我想选一所实力雄厚的大学,让她成为我人生履历中闪闪发光的一笔.""我想选一所在某领域学科实力领先的大学,让自己成为未来行业的精英"……也许我们每个人都在心里默默刻画着自己满意大学的轮廓,但在寻找她的过程中遇到的还有疑惑.     

《高教论坛》征稿启事

《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。     

《高教论坛》征稿启事

《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。重点选题包括一流本科与“双万”计划建设、高等教育现代化、“双一流”建设与评价、东盟高等教育、民族地区高等教育改革与发展、高等师范教育改革等。对高等教育重大题材、改革热点研究,不受栏目、选题和篇幅限制。在本刊发表的文章被人民大学报刊资料复印中心全文转载(或高被引)的,本刊将予以奖励。     

新年寄语

日月其迈,时盛岁新。告别了极不平凡的2021年,新年的第一缕阳光如期而至。值此佳节来临之际,请接受我们最诚挚的祝福—2022,新年快乐!站在新的历史起点,回望2021,我们牢记使命、砥砺前行。这一年,我们见证了建党百年的成就,见证了神舟十二号、神舟十三号的相继升空,见证了党的第三个历史决议的诞生……这一年有太多难忘、震撼和感动。这一年对教育人来说一样不同寻常:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发.     

严正声明

近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函""录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版""社科版""自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。