关于井冈霉素的简易生产

井冈霉素是一种由放线菌产生的新型农用抗菌素。它对水稻纹枯病具有卓越的防治效果,对水稻小球菌核病、茄类立枯病、蔬菜白涓病和菜豆菌核病等多种病害都有校好的防治效果。据国内外几年来的大量实践结果表明,井冈霉素具有高效、安全、无残     

《形式逻辑》课程简介(二)

第五章形式逻辑的基本规律本章是全书的重点内容之一,主要介绍思维的基本规律.着重掌握同一律、不矛盾律、排中律,充足理由律各自的内容、要求,懂得违反它们会犯什么逻辑错误.一、同一律的内容、要求及违反它的逻辑错误同一律的内容是:在同一思维过程中.每一思想都与自身保持同一.即在同一时间、同一关系下,反映同一对象的概念,内涵与外涵不变.因而,同一律的要求是:自觉保持同一思维过程中概念、判断的确定性.违反同一律的逻辑错误违反同一律的基本逻辑错误是思想不确定,即在同一思维过程中的概念、判断不确定.其具体表现是偷换概念或偷换论题,混淆概念或混淆论题     

高中数学课程标准实验教学案例选编（1）

课题1 集合 教学目标 (1)使学生理解集合的含义,知道常用数集的概念及其记法; (2)使学生初步了解"属于"关系和集合相等的意义;初步了解有限集、无限集、空集的意义;     

机遇与挑战并存 探索和收获同在──对高中数学新教材试验工作的认识与回顾

从１９９７年秋季开始，我省和天津市、山西省共同承担了普通高中新课程方案（包括新课程计划、各科新大纲和新教材）试验任务。这项试验是关系到我国ＺＩ世纪高中教育改革发展宏伟蓝图和前景的一项国家级重大试验，对进一步深化当前普通高中教育教学改革和促进普通高中教育向素质教育转变有重大意义和深远影响。作为参加高中数学新教材试验的数学教育工作者，我们既为此感到光荣与自豪，同时也觉得使命的神圣与责任的重大，能参加试验工作，不仅是一个难得的机遇，同时又是一项严峻的挑战。 从试验工作开始至今的近三年时间里，在教育部基…     

抉择

南非东伦敦一个偏远小镇上,有一对黑人夫妇。男的叫乔治,女的叫海伦。乔治夫妇刚结婚不到一年,就离开父母,搬到这个小镇上独自生活。这也是出于工作需要,乔治在小镇北部的农场干活,每天早出晚归。海伦因为怀了孩子,最近整日待在家里。这天,持续了一周的冰冻刚刚消融,乔治和海伦吻别,开着他的吉普车出了门。农场离家有十多公里,中途要经过一段长长的田野山道。这段山道崎岖难行,并且     

NMET书面表达应试策略

书面表达题型根据题目所给的情景、要求、图表去写,只要把主要内容设法充分表达出来就行了。因此,在做题时,应把握以下策略:1、合理支配时间根据《考试说明》要求,书面表达所用的时间大致为30分钟。因此最好将规定的30分钟分为审题、列提纲、正式写作、检查修改等几个步骤。当然,这些步骤中用时间最长的是正式写作,不得少于20分种。其他步骤也不能忽略,至于时间长短,应依试题难易、个人水平而异,考生应根据自己的实际情况,合理安排时间。2、细读试题,认真审题审题是要解决写什么的问题,也就是弄清命题者要求表达什么的问题。这是应试关键性的第一个步骤,它决定着能否正确表达思想,即是否切题的问题、仔细阅读做题说明,以及所给的其他信息,包括情景、     

技校实行“四个一体化”教学管理的尝试

一、组建理论与实习一体化教研室我校根据具体情况把十多个工种的教学重新组建成六个教研室:即文化理论教研室、基础理论教研室、机械类教研室、电子类教研室、电工类教研室和汽摩修及驾驶教研室。成立新教研室的目的是在总体计划下由教研室具体实施教学方案。除了文化类及基础理论类教研室是以理论教学为主外,其余四个教研室的理论教学与实习的比例是１∶２或１∶３,理论教师、实习指导教师分别归入同一个教研室,这样在具体教学实施上可以保证对某一个工种的教学集中使用时间。如家电维修专业“收录扩类”家电的理论与实习一体化教学可集中…     

立足课堂抓根本 拓展活动求发展

嘉兴市实验小学科学教研组既是一支蓬勃向上、积极进取、不断开拓、勇于挑战、无私奉献的队伍,又是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。教研组共有专任教师9名,其中嘉兴市1名名师,1南名湖,区嘉科兴学市学科科学带学头科人带1头名人,南湖区教学能手1名。教研组既有经验丰富、治学严谨的市名师指导和把关,又有年富力强、充满干劲的中青年学科带头人牵头,近几年来,学校又精心挑选引进了洋溢     

如何垂钓赤眼鳟

赤眼鳟体长腹圆,像长筒形体,体长相当于体高5倍左右。该鱼背部和两侧深灰色;腹部为银白色;背鳍和尾鳍为深灰色;腹鳍和臀鳍为灰白色。其眼睛近吻端的上方有一显著的红斑,故被称为红眼鱼,又因其形态似草鱼状,故被叫为野草鱼。该鱼最大体重3－5千克左右。野草鱼资源分布甚广,我国黄河、长江、珠江、黑龙江四大水系均有分布,是我国常见经济鱼类之一。赤眼鳟属中、下层鱼类。喜欢生活在江河、湖泊水流缓慢的水体环境中。大山塘、大小水库、大小湖泊、江河是该鱼繁殖生存、寻饵育肥最理想的场所。食性杂,以水生植物为主,既吃绿藻、植…