从实际出发 搞好美术教学

固原地区的不少农村中小学没有开设美术课,我校招收的新生大多未受过美术教育.我们教研组注意从学生的实际出发,在教学中先从小学基础知识补起,再逐步提高教学要求,并结合师范专业思想教育,培养学生对美术的志趣.     

反动派为什么攻击法家?

在我国历史由奴隶制向封建制转变的过程中,法家是代表新兴地主阶级利益的进步政治派别。他们反对没落奴隶主阶级的斗争,对于促进封建制生产关系的确立,为新兴地主阶级夺取政权和巩固政权,对统一的中央集权的多民族国家的创建,立下了卓越的不可磨灭的历史功勋。在反对奴隶制及反动儒家的斗争中,他们坚持前进,反对倒退,坚持革新,反对复旧,建立了唯物主义的自然观和进步的历史进化论,制定了加强新兴地主阶级专政、推行统一战争的“法治”路线,提出了一系列反映社会发展需要的经挤、政治、文化主张。法家的理论和实践,闪耀着批判的战斗精神的光辉,洋溢着积极进取的热情。 但是几千年来,地主资产阶级的反动学者和国内外一切反动派,一直把法家视为异端邪说。法家的代表人物遭到攻击,法家的著作受到歪曲,法家的历史作用被抹煞,儒法斗争的性质被颠倒。因此,“用马克思主义的基本观点,即阶级分析的方法”,认真研究法家的思想,对法家推动历史发展的进步作用给予科学的评价,弄清反动派为什么和在那些主要问题上攻击法家,对于识别尊儒反法思潮的阶级实质,识破儒家的反动面目,吸取儒法斗争的历史经验,搞好上层建筑领域的革命,深入开展批林批孔,有着重要的现实意义。     

在广西广播电视高等教育研究会第三届第二次年会上的讲话

同志们:1996年是“九五”计划的第一年,也是落实党的十四届五中、六中全会精神,实施“两个根本性”转变和全面落实《关于广播电视大学贯彻<中国教育改革和发展纲要>的意见)的起始年份。在这一年里,广西广播电视大学的改革和发展取得了显著成绩和较大突破,广西广播电     

在毛主席的无产阶级教育路线指引下 我院首届工农兵学员胜利毕业

在毛主席的无产阶级教育路线指引下,在全党全军全国人民欢庆党的十届二中全会和全国四届人大胜利召开的凯歌声中,我院中文、政治,历史,生物四个系首届工农兵学员二百四十九人,胜利完成了党和人民交给的学习任务,于今年一月底毕业,回到三大革命运动的实践中去,为社会主义革命和社会主义建设贡献力量。这是无产阶级文化大革命和批林批孔的丰硕成果,是毛主席无产阶级教育路线的伟大胜利!     

宋江遇“九天玄女”小议

《水济》四十二回记载着这样一件事:宋江上梁山后两天,回家看望地主父亲,被官兵发现追捕,就躲进了“九天玄女庙”。“玄女”因为宋江是个孝子仁人,上应天星,不但保护了他的性命,而且奉玉帝旨意,传给他“天书”三卷,并授给他一道法旨,“汝可替天行道:为主全忠仗义,为臣辅国安民,去邪归正。” 这段情节看起来十分荒唐,仔细推敲,却頗有“深意”。作者借助孔孟之道的天命观,用“天人感应”的鬼把戏,让宋江日后做梁山泊的星主,把梁山起义军反抗封建王朝     

怎样解决数学教学中的难点

小学数学教学大纲（试行草案）中指出：“对于难点，可以采取适当分散，预作准备，多举实例等办法，加以解决。”根据这个提示，具体怎么搞，我们曾通过备课、听课、座谈等形式作了一段时间的专     

阅读《红楼梦》浅说(续二)

(三)奴隶们的反抗斗争 伟大领袖毛主席指出:“地主阶级对于农民的残酷的经济剥削和政治压迫,迫使农民多次地举行起义,以反抗地主阶级的统治。”这是一条历史的规律。以四大家族为代表的封建统治阶级对劳动人民实行惨无人道的压迫和剥削,必然激起广大劳动人民的强烈反抗。由于阶级的局限,曹雪芹不可能正面描写广大劳动人民的反抗斗争。但我们透过,《红楼梦》的字里行间,还是可以看到“山雨欲来风满楼”的阶级斗争形势的。在《红楼梦》第一回里,就     

要大力扶植共产主义的幼芽——学习《伟大的创举》的一点体会

革命导师列宁以伟大的无产阶级革命家的政治洞察力,及时地发现了“共产主义星期六义务劳动”这个新生事物,并给予热情的赞扬和高度的评价。为了扶植“共产主义星期六义务劳动”这一新生事物的茁壮成长,驳斥和痛击资产阶级老爷及其走狗机会主义者对这一新生事物的攻击和诽谤,列宁写了《伟大的创举》。今天,重读这篇光辉著作,学习列宁热情扶植新生事物、同一切否定和攻击新生事物的错误倾向作斗争的革命精神,对于正确     

八二级电路分析基础课程期末复习要求

1.第一章中要牢固掌握电阻元件、理想电压源和电压源模型的特性。熟练掌握KVL、KCL和欧姆定律,并能准确地使用关联参考方向。2.第二章中要牢固掌握理想电流源、电流源模型的特性及受控源的性质。熟练地运用分流、分压及电阻串、并联的计算公式,电压源模型与电流源模型之间的等效互换,受控电压源与受控电流源模型之间的等效互换。明确电路等效的概念,会化简电路。掌握包括含受控源简单电路的分析计算及负载获得最大功率的条件。掌握电位的计算。     

《微型计算机原理及应用》课期末复习指导

《微型计算机原理及应用》课已经讲授完毕、下面我们就有关课程重点、复习方法及考试注意事项提出几点建议和要求。一、课程重点学习本课程的目的是使同学们从应用的角度了解微型计算机的硬件和软件,学会用微型计算机解决一些简单的工程问题及编制一些应用程序。本课程讲授了计算机的基础知识,Z80的指令系统和汇编语言程序设计,280—CPU的结构和时序,半导体存贮器的分类、结构及与CPU的接口,外设与CPU的接口技术和接口片子,中断功能,A/D、D/A转换片子及与CPU的接口等,其中汇编语言程序设计和接口是这门课程的重点。