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371.
372.
考虑带Sobolev临界指数及Hardy项的P-laplacian方程的特征值问题,利用集中紧性原理及满足(PS)c条件的山路引理,证明了对应于特征值的特征函数的存在性. 相似文献
373.
覃克良!广西 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(11)
对中学生调查结果表明:厌学心理普遍存在。不管是尖子生,还是差生,都或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。对此,人们曾作过一些理论探讨与实际研究。笔者认为,要想克服厌学情绪,必面对学生厌学做出正确的心理诊断和深人剖析,从而对学生采取正确的对策。(一)学生厌学的心理分析学生厌学主要表现是:注意力分散,上课不认真听讲,思维迟缓,提不起精神和情绪消极,作业拖拉,敷衍了事,伴.随着学习效率降低,作业错误率上升,学业成绩差等后果。总之,就是对学生失去了兴趣和信心。从理论和经验讲,人们如果不愿干某件… 相似文献
374.
广西贵港市高中数学编写组 《中学理科》1994,(Z1)
一、选择题: (本大题共18小题;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) (1)双曲线x~2/16-y~2/9=1与x~2/16 m-y~2/9-m=1(-16相似文献
375.
376.
[重点指津]本专题的主要内容包括中国共产党在新民主主义革命时期和社会主义革命与建设时期的主要活动.党的自身建设、党领导的武装斗争、工农运动和统一战线、社会主义革命和建设的巨大成就等是本专题的重点. 相似文献
377.
378.
列方程解应用题之所以难,难就难在如何挖掘题中的等量关系.明显的等量关系自然容易找到,但比较隐蔽的等量关系的确难于发觉,况且有些等量关系来自物理、化学的固有规律和实际生活的基本常识.不管怎么说,熟悉基本事理及其相关的基本关系是至关重要的.如行程问题的基本关系S一民,以及由此派生出来的两个关系.如果我们连这些基本事理、基本关系都不熟悉,那么就无法解决与此相关的应用问题了.为了说明问题,最好举例.例1某班学生到离校5公里的农场劳动.一部分学生步行,而另一部分学生骑自行车,他们都从学校出发,沿同一条路前往… 相似文献