《三秦记》辑本考述

<三秦记>是一部重要的陕西方志地理类著作,为我国早期地方志的代表作.本文主要对明清以来诸家<三秦记>辑本加以考述,并挖掘其史料价值.     

新课改背景下数学教学观念的转变策略

新一轮的课程改革提出了数学课程的基本理念之一：数学课程应致力于学生学习方式的转变,倡导积极主动、勇于探索的学习方式,指出“有效的数学学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习”,而应让学生通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学的“再创造”过程以及数学发现和创造的历程,发现他们的创新意识,     

数字古籍“版本”商榷

数字古籍的"版本"问题是一个值得探讨的学术问题,更是一个有待商榷的"技术"问题。数字古籍的"版本",除了古籍版本本身的实体差异之外,实质上就是古籍被数字化之后所形成的不同格式、不同存在模式和不同实现方式之间的差异以及相同模式之间的异同和优劣。     

不可忽视信息技术学科教学中的人文性

信息技术的工具性,是指信息技术是一门基础工具学科．它的主要任务是学会计算机的基本知识和基本技能。但如果只重视工具性,繁琐、重复的知识传授和训练,往往会使课堂变得沉闷、枯燥、乏味。长期以来,信息技术课程性质定位在工具性,造成了人文价值的失落,教学脱离生活实际、学生不爱学习基本操作技能、信息技术教学效果低下等问题。所以在教...     

"留白"艺术在高中生物教学中的作用和应用

正如今,课堂教学提倡洗炼的粗线条设计,留出足够的空白,使教学过程中拥有更多生成的东西,让蓝天白云的课堂拥有更多的自由时空。因而教学中教师要学会给学生"留白",给知识"留白",达之教与学的交互融合,展现课堂的生命活力。《新课程标准》明确指出:教学是师生交往、互动,课程体验,追寻生命共同成长的过程。所以课堂"留白",能让师生都有自己思索、开创的领地,让课堂教学更能与时俱进。现结合自己的教学实践与学习新课标的体会说一说"留白"艺术。     

政治课中的巧妙记忆法

在高中政治课教学中,记忆是一个无法回避的问题,记忆的过程就是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程.只有记得住,才能用得上.但在实践过程中,学生常常认为需要记忆的知识点太多,记不住、忆不起,回答时经常满篇大白话.因此,如何引导学生进行有效地记忆,就值得研究.在平常的教学过程中,我总结出以下六个巧妙的记忆方法.     

我国古籍数字化理论研究综述

以21世纪以来古籍数字化的理论研究为基础,提出古籍数字化理论研究包括古籍数字化的概念、性质、特征等内部基础理论和技术处理层面的外部理论两个方面,并对这两个方面在21世纪以来的研究成果加以爬梳、总结。     

无线电测向运动与学生素质发展

南京市下关区第二实验小学,自1997年大力开展科技教育,以无线电测向为切入口组织各类科技活动。就无线电测向来说,它与学生素质的全面发展有着密切的关系。无线电测向运动作为一种将体育竞技和物理知识融为一体的具有较高科技含量的运动,有它独特的魅力和特点。由于是寻找隐藏起来的电台,在竞赛过程中又不能得到教练员或其他人的帮     

远离冬天的危险

冰天雪地,是游戏的乐园。游戏的统一“规则”是:穿着一定要保暖!不同的游戏,则有具体的“规则”。 雪 橇 觹选择结构牢固的木制雪橇。滑行 之前,先练习一下怎么让雪橇停下来。 觹戴好头盔,面向雪橇前进的方 向坐,不要平躺着,也不要将身体探出 雪橇外。 堆雪人、打雪仗觹最 好 是 戴 一 副 五 指 分 开 的防水手套,穿高统棉皮靴。玩耍的地点要选在平时熟悉的开阔地带。觹不 要 把 雪 团 扔 到 小 朋 友 的脸上和脖子里,更不要把人往雪堆里推。 滑 雪 觹戴 好 护 目 镜 头 …