排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
我们湖州分校曾先后办过土建、化工、机械电子三个普专班,1992年又招收两个师范类的普专班:政史班和英语班。为了办好这两个普专班,我们在总结过去办学的经验教训基础上,根据新情况,制定《英语、政史两个普专班教学计划实施意见》,成立普专班教学管理小组,专门负责两个班的教学活动。如今,政史班学生毕业一年了,英语班学生即将毕业。三年的实践,获得比较满意的结果。踏上工作岗位的政史班毕业生普遍受到所在单位领导的好评,成为合格的初中教师; 相似文献
12.
提高毕业作业质量对策探讨庄世根毕业作业是电大文科、经济类各专业学员在毕业之前进行的一项综合性的实践性教学活动。这项教学活动对于提高学员实际应用能力、加快学员由“学习”到“应用”的转化过程起着重要作用。自１９８５年首届文科毕业作业开展以来，巳历时九年。... 相似文献
13.
关于电大教育研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以中央广播电视大学为龙头的全国电大教育系统的创建,是我国现代远距离教育全面启动的重要标志。经过近二十年的艰苦创业,我国电大事业有了迅猛的发展并取得了巨大的成就,广泛、丰富的电大远距离教育实践活动,为我国的现代远距离教育的理论建设与发展提供了条件,电大... 相似文献
14.
助学辅导,这是各级电大,尤其是基层电大一直关注的问题。由于客观条件与传统观念的制约,在较长时期内,许多电大同仁把助学辅导局限于面授辅导;面授辅导成为电大教学改革讨论的热点之一。自1995年电大开始试招“注册视听生”,电大向进一步开放办学跨出新的一步之后,人们开始重新审视以往的助学辅导活动,把助学辅导放到世界远距离教育发展的大背景上,放到构建“注册视听生”学习支援系统,或者说,放到构建远距离开放教育的学习服务体系过程中加以思考,探讨它的本质、特点及其活动规律。本文试图就这方面问题作初步的探讨。 相似文献