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庄华涛 《北京教育(高教版)》2012,(8)
正中午的太阳暖暖地照着,操场上一片明亮。孩子坐在篮球架的底座上,托着下巴,呆呆地望着前方,仿佛陶醉在这灿烂阳光中,又仿佛是连阳光也不能打扰他的冥思。与同事一道经过他身边,我拍拍他的小脑袋,示意他别坐在那钢板上,容易受凉。他吃了一惊,恼怒地看了我一眼,站起身来一声不吭地走了。同事抱怨这样的孩子太没礼貌,老师这么关心他,他却一点都不领情。而我,却忽然意识到,我的鲁莽的提醒方式,打扰了他难得的清闲,也没能给他应有的尊重。于 相似文献
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称一称书包,超过了太多稚嫩肩膀的承受极限;看一看灯光,有多少学生双眼通红依然在挑灯夜战;听一听对话,家长言语之间交织着多少无奈与心酸……这些无不显示着学生的课业负担依然很重。 相似文献
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镜头一:大扫除时。小跃抓着扫帚使劲扫着,其他孩子落荒而逃,教室里只剩下他一个人,全身落满了灰尘……镜头二:语文课上。老师,我知道。我的问题刚一抛出,雨就猛地站起来,大声嚷道:这篇 相似文献
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正当同学们说得热闹时,英语老师迈着方步走了进来。"说够了吗?"她问道。"没有。"几个男生趁机捣乱。"没说好的继续说,我听着!"英语老师有点生气了,板着脸说道。小峰厚着脸皮继续说了几句,声音越来越小。"怎么?不说了?"英语老师生气了,盯着小峰说。这两个可是"宿敌",不久前还"死磕"过一回呢。 相似文献
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教育是一项综合性的系统工程,学校、家庭、社会三者的力量缺一不可。为了使家庭教育能够跟上学校教育发展的步伐,与学校教育形成合力,对学生产生更好的教育效果,全国各地中小学纷纷开设了家长学校。 相似文献
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