《古诗二首》导读设计

这篇课文包括两首古诗:一首是《所见》;一首是《小儿垂钓》.通过这两首诗的学习,要教给学生阅读古诗的一些基本方法和程序.     

传统文化资源开发与神垕镇经济发展

自宋至今,神土后镇以生产具有丰富文化内涵和高雅艺术品位的“钧瓷”而名扬天下。改革开放20年来,神土后镇“以钧瓷为主,多瓷并举”,一瓷带来百业兴,成为中国内陆名镇之一。面对“二次创业”和新一轮的发展竞争,神土后镇应确立“以瓷兴镇,建设北方瓷都”的发展战略,发展完善市场经济体制,建设起独具特色的投资环境和产业优势,钧陶瓷业的生产规模和市场空间才会产生新的飞跃,从而带动相关产业的滚动发展,神土后镇才能在新的城镇发展浪潮中稳立船头,破浪向前     

报告船长,抵达伦敦

2008.8.24 从北京出发 同一个世界,同一个梦想.这是一场无与伦比的盛会—— 那一晚,全世界人民都记住了这席长卷,她展现了中国人民的爱与智慧. (小记者曹一果) 100000名赛会志愿者、400000名城市志愿者、1000000名社会志愿者、200000名拉拉队志愿者,共约1700000名志愿者,2008年北京奥运会创造了奥林匹克史上规模最大的志愿者团队.北京奥运会志愿者,成了北京的"名片"、中国的形象大使.     

推开门，走下去

我踏着达达的马蹄声．从江南无数个春天里走来．风雨兼程,任柳絮翻飞,莲花开落,我在追求我的大学。 梅贻琦说：“所谓大学者,非谓有大楼之谓也．有大师之谓也。”千百年来,无数学子在求学之路上奔波劳累．追寻着更深度的学术研究。那扇通向大学的门引无数学子向往。然而有的人被囿于“大楼”中找不到出路．有的人却沿着书香花径,一路成了大师。     

浙江省档案局下发向朱志伟同志学习的决定

本刊讯 7月25日,省档案局下发向朱志伟同志学习的决定。决定指出,朱志伟同志参加工作37年来,尤其是担任龙泉市档案局长以来,始终坚定信念、全心为民、苦干实干、敢抓敢管、勤政清廉,默默当好“四大员”：既当群众服务员,又当同事勤务员;既当基层指挥员,又当一线战斗员,在“清冷”的岗位上干出了火热的事业。朱志伟同志具有为民务实清廉的思想境界和精神风貌,符合“过得硬打胜仗”党员领导干部要求,是新时期浙江档案工作者的优秀代表,是我省档案系统开展党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。     

Tracing the origin and early radiation of birds—Paleornithologist ZHOU Zhonghe

With great care, Dr. ZHOU Zhonghe takes out a package wrapped by cotton tissue from a drawer and says： “This is the gem of our collections： the fossil of a bird that lived 125 million years ago!” Then, pointing at a tiny mound, he explains： “Look, this is the claw and that is the head. It was in the egg shell and ready to hatch ... The species fell into a family of waterside inhabitants.”     

高三综合能力训练题(一)

一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共48分。1．在过去的一年里,我国人民欢庆了中华人民共和国50华诞。50年中,我国的经济建设和各项事业都取得了令世人瞩U的伟大成就。我国50年巨变的最浓本原因是：A、有中国共产党的正确领导B．只有社会主义     

高三综合能力训练题(三)

一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共48分。1．中共十五届四中全会审议通过了《中共中央关于＿＿若干重大问题的决定》,关于增补．同志为中央军事委员会副主席的决定。A．深化教育改革全面推进素质教育刘华清B．进一步加强产品质量工作胡锦涛C     

引导幼儿创造性地绘画

绘画是人们表达感情、交流思想的一种艺术活动,幼儿从小就有喜好绘画的天性,许多中外教育家历来都重视对幼儿绘画的研究,我国教育家陈鹤琴先生曾说：“凡属人种都有图画之贡献,凡属幼儿都有绘画之兴趣,绘画是口语的先导,表达美感之良器。”并指出绘画“可以表达幼儿的美感,可以发展儿童的思想,可以增进儿童的知识,可以练习儿童的目力和手力”。幼儿园是幼儿成长的摇篮,更应充分利用幼儿喜欢绘画这一特点,有目的、有计划地引导幼儿,开展创造性绘画活动,让幼儿将观察到的事物,赋予美好的情感去联想、想象、加工,并以幼儿独有的…     

关于幼儿园现代科技教育的思考

一般说,对科学的掌握可分为三个层次：第一个层次是知识水平;第二层次是了解科学过程的水平,即了解科学知识产生发展的过程;第三层次是科学应用水平。有人做过调查,对我国与西方发达国家掌握科学的这三个层次水平进行了一次比较,结论是：在第一层次水平即知识水平上,我国与发达国家相当;在第二层次水平上发达国家公民对科学过程的了解的人数是中国的 5倍;在第三层次水平上发达国家公民掌握科学应用的公民人数是中国的 15倍。很明显,我国的科技教育与发达国家相比落后在第二层次和第三层次,培养出了一批高分低能的学生,讲起知识…