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81.
庄凉凉 《中学语文(读写新空间)》2023,(3):46-47
写作教学一直以来就是语文教学中的重点与难点。结合高中语文的教学内容以及高中阶段学生的学习特点,在语文教学中适当的通过“微写作”教学模式的导入与深化,针对学生的写作过程进行指导,是突破高中语文作文教学难点的重要模式,也是在高中语文教学中渗透核心素养培养的重要方式。 相似文献
82.
居住区智能用电应用系统是智能用电小区监控与管理需要的系统总称。宽带无线综合业务系统基于宽带无线接入技术开展各类智能用电业务。在智能用电小区,通过用电信息采集、双向互动服务、小区配用电自动化、电动汽车有序充电、分布式电源运行控制、智能家居等技术综合应用,实现小区的智能化用电服务,实现电网与用户电力流、信息流、业务流双向互动。 相似文献
83.
84.
85.
本文结合我国各地区配电自动化研究和实施工作,从一次网架和设备的改造、配电自动化主站建设、配电自动化终端配置、配电自动化通信系统几个环节分别展开论述,综述了我国配电自动化实施的四个关键环节和各个的关键技术以及现阶段存在的问题,针对技术路线各环节存在的问题提出简单建议。 相似文献
86.
庄英 《湖北函授大学学报》2014,(12):21-22
本文首先对高校学生社团做个初步的了解,把目前主要的社团做了分类,并在理论的基础上探讨了高校学生社团的特征与其可以培养大学生综合素质的功能。通过针对高校学生社团的现状,提出一些能使其更好发展充分发挥其功效的对策。从而使其成熟发展。 相似文献
87.
余华作品在德国的接受主要是通过德国汉学家、翻译家高立希的译介工作。余华的散文集《十个词汇里的中国》出版后,德译本也很快问世并受到热议。对比原文、德译本就会发现,其中存在些许出入之处,这当然是翻译难以避免的。译者和读者对于文本的不同理解是依赖于文化系统的,也是历史的和具有主观性的。以解释学视角来看,这种不同的理解恰恰是不断深入理解的基础,同时也表明将解释学与语言转换问题相结合可以帮助拓展翻译研究的不同层面。 相似文献
88.
阐述基于大观念的单元整体教学及逆向设计。将基于大观念的单元整体教学与逆向设计结合,将评价放在单元整体教学设计中的显要位置。结合北师大版高中《英语》选择性必修一Unit 2Success,阐述如何进行基于大观念的单元整体教学逆向设计,落实教学评一化。 相似文献
90.
本科层次小学教师的培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
小学教师的学历从中师层次提高到本科层次,必须有相应的培养模式。这种培养模式在培养目标上的要求,是培养德智体美等几方面全面发展的有创新精神和实践能力的教育家型小学教师;在专业上的定位,是教育学;在培养制度上的选择,目前应实现定向型培养制度,今后逐步向非定向型培养制度转变;在课程计划方面的体现,是普通教育课、专业主修课、多重辅修课、教育实践与职业技能课等的有机组合与合理设置。 相似文献