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Internet的迅速发展.在给人们带来巨大便利的同时,网络安全问题也日益严重。Solaris系统虽应用广泛,也避免不了安全问题,相应版本系统补丁程序(Patch)的不断推出也证明了这一点,此外诸如文件系统setuid程序隐患、网络信息服务NIS的DoS攻击(在多台客户端上使用finger服务)、网络文件系统服务NFS的RPC安全漏洞等均是攻击者较频繁使用的手段。很多网络管理员采取外在的安全解决方案, 相似文献
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庄金业 《福建教育学院学报》2002,(8)
什么是人格?美国人文主义哲学家埃里希·弗洛姆指出,人格是人先天禀赋和后天获得的真正构成一个人特征的,从而使个人与他人区别开来的各种心理特质的总和。也就是说是个人的品格,是个人价值和品质的总和,它既有先天性的气质,更主要的是后天形成的,是人们受后天社会环境和教育的影响,经过个人后天的努力与实践,不断沉积的一种内在的品质。作为政治教师的人格魅力是一种非权力性的力量,是基于政治教师的高尚人格与学生建立起来的一种感情的力量并由这种力量形成的教师威信,是思想道德、学识能力、工作作风的综合体现。哲学家黑格尔曾说:“人格无条件也具有真理性。”在教育中 相似文献
104.
庄海刚 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):35-36,40
本文以泉州制造业为例,在详细分析制造业企业构建自我导向学习援助体系的必要性的基础上,从企业领导者、管理者和组织促成机制等方面,研究提出提供自我导向学习援助体系的构建策略。 相似文献
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107.
从比热容表中查知某种物质的比热容,我们就知道了1kg的这种物质温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量是多少J。如果质量不是1kg,温度升高(或降低)不是1℃,能不能算出吸收(或放出)的热量是多少?从铝的比热容人手,以初三物理教材P22例1为例,分几步逐步归纳热量的计算公式。 相似文献
108.
电工基础知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在课程教学过程中,我们必须更新教育观点,改变传统的、封闭性的教学方法,大力培养学生的动手能力,提高学生综合素质。 相似文献
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本科层次小学教师的培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
小学教师的学历从中师层次提高到本科层次,必须有相应的培养模式。这种培养模式在培养目标上的要求,是培养德智体美等几方面全面发展的有创新精神和实践能力的教育家型小学教师;在专业上的定位,是教育学;在培养制度上的选择,目前应实现定向型培养制度,今后逐步向非定向型培养制度转变;在课程计划方面的体现,是普通教育课、专业主修课、多重辅修课、教育实践与职业技能课等的有机组合与合理设置。 相似文献
110.