榜样助你走向成功——济南市“小学数学教师专业成长途径的研究”课题实验纪实之三

榜样的力量是无穷的。模仿与学习榜样，可以使人们提升思想境界，提高自身素养，增强业务素质与技能。赶超榜样，可以使人们超越自我，走向成功。雷锋带出了一批“活雷锋”，孔繁森成就了一批“新孔繁森”就是很好的例证。社会的大养成教育是这样，狭义的学校教育教学也是如此。奥根的范例教学与哈佛大学商学院的案例教学引起了国际教育界的轰动，也说明了这一点．     

我院叶瑞祥和林振海出席全国第四届学习科学学术研讨会暨“八五”课题结题会

今年8月11日,全国第四届学习科学学术研讨会暨国家教委“八五”重点课题“学生学习现状的调查与学习指导的研究”结题会在北京师范大学英东楼隆重召开。我院叶瑞祥副教授、林振海副研究员出席了这次盛会。     

阅读推广视域下“立德树人”实现路径研究北大核心CSSCI

高校图书馆阅读推广,不仅可以直接促进学生素质提高和文化传承,也能在这一服务育人中承载起"立德树人"教育这一神圣使命。阅读推广活动是内化式"立德树人"有效载体,红色主题阅读、经典品读、深阅读省思、真人图书的榜样力量、文化空间育人等是德育的主要路径。在此过程中,应当突出德之思想、挖掘德之内涵,实现阅读推广活动的多重目标兼容。     

基于多主体交互的混合学习环境感知与投入分析北大核心

混合学习逐渐成为技术与教学融合的新常态,其学习体验呈现独特的跨情境变化规律。然而,传统自我报告方法很难捕获这种波动。据此,研究依托多主体交互的混合学习场景,采用经验取样法、传统自我报告法,以H高校两个班144名职前教师为研究样本,对混合学习中个体的学习环境感知、投入的状态(情境投入)与特质(整体投入)进行纵向数据采集,并采用描述性统计、时序分析、单因素重复测量方差分析等统计方法,探索学习环境感知及投入的波动规律。研究发现:(1)关于自由度及负担的感知,与后测(整体感知)相比,课前线上学习自由度偏低、课业负担偏重;(2)关于同伴交互的感知,与课前线上感知相比,课中线下组内交互感知偏低、组间交互偏高;(3)关于行为及认知投入,与课前线上投入相比,课中线下行为投入偏低、认知投入偏高。最后,研究在理论和实践层面,提出了优化个体混合学习体验、促进个体的深层次投入的若干建议。     

基于主成分分析法的科技期刊评价方法

针对目前科技期刊评价方法中存在的指标之间相关性问题和指标权重选取问题,提出了基于主成分分析的科技期刊评价方法.该评价方法通过相关系数矩阵的特征向量将评价指标线性变化成彼此独立的主成分,根据主成分累计贡献值确定主成分的取用维数,由主成分方差确定权重.其优点是:可以消除由于指标间的相关性带来的偏差,降低计算维数,从而降低指标选择的难度,提高评价结果的可信度;此外,可以消除人为确定指标权重引起的弊病,使评价结果更具客观性和准确性.     

用CNMARC代替KORMARC进行韩文文献编目的可行性分析

通过分析目前国内韩文文献编目的现状及问题,结合我校图书馆韩文编目的实践,基于ISBD(M)对CNMARC与KORMARC的著录项进行了比较,表明套用CNMARC进行韩文文献编目是完全可行的,以期为各图书馆在进行韩文编目时提供参考.     

游承泽(国恩)先生《中国文学史讲义》读后

前几年,有人说,天津古籍出版社经营欠佳,濒临严冬局面。正当风雪交加之际,天津市出版局慧眼识人,毅然起用与我是老朋友的刘文君女史,让她担任社长、书记、总编辑,集大权于一身。果收起死回生之奇效。而今此社日上蒸蒸,在古籍社中令人刮目相看,使我惊叹不已。可见,事在人为。我久已想送她一副联语,文为:     

人类能够做的9件事情

人类能够做到的第一件事情,也是我们认为最重要的事情,是思维领域的尽快变革.当人们的哲学理念和社会伦理道德体系的革新完成之后,人们的意识将能够适应在后工业化时代大大提升了的物质文化水准.当人类在意识的田园中找回了自己,人类将不再象他们在二十世纪之末这样,为浮躁和迷惘所困扰,做出一些不理智的举动.     

高校学报在科技期刊中的作用和地位

高校学报在我国科技期刊中占有十分重要的地位.它具有为教学和科研工作服务、培养年青的科研人才以及储存学术资料和历史档案的作用.目前,由于高校学报的局限性,它的发展存在诸多困难.本文分析了高校学报在科技期刊中作用和地位,提出只有建立在提高高校学报刊发论文质量上的改革,才是最终发展之道.     

天道酬勤

李冰,国家一级播音员,现任河南电视台新闻部播音组组长,河南电视台播音员主持人管理委员会委员。曾主持《经济大观》、《新经济》、《黄金30分·经济版》、《3·15消费者之夜电视晚会》等经济栏目,也曾主持《谁让我心动》、《河南电视台春节联欢晚会》等娱乐和文艺栏目,获得过第四届全国广播电视节目主持人“金话筒”奖铜奖和“全国百优电视节目主持人称号”,荣获过河南省电视播音作品一等奖。和时下大多数播音员主持人所走的道路不同,很多人是从播音员的岗位上逐渐转到主持人岗位的,而李冰是进入河南电视台11年后,才被调到新闻部播《河南新…