赏识何待“意外”时

读罢案例，很为文中的李欣同学而欢欣鼓舞，因为有了这次的“意外失火”，让他展示出了自己的过人之处，也让他获得了久违的老师、同学的关注与赏识。然而同时，我更为生活中许许多多像李欣一样的“脏、乱、差”，并仍然“让老师头疼得无计可施的学生”而深深地担忧，他们没有李欣那样的幸运。毕竟“失火”这样的意外可遇而不可求。为此，他们不得不还像以前的李欣一样苦苦地“寻找”、甚至“自我创造”让自己脱颖而出、引人注目的机会——“打架、骂人、撒谎、逃学……”。我们如何创设一个个合适的舞台让他们都能真正的一显身手呢？难道我们的赏识非得待到“意外”的时候吗？     

北京市中小学体育教师课程价值取向的调查

为了了解北京市中小学体育教师课程价值取向，改善体育教学水平，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，基于Jewett等人提出的体育教师课程价值取向理论，对不同教学阶段、性别、工作年限的体育教师课程价值取向进行了调查分析。结果表明：5种课程价值取向各有其重点；中小学体育教师的5种课程价值取向之间有显著性差异。建议不同教学阶段、性别、工作年限的体育教师加强交流；延长教育实习时限；体育课程应寻求学生、社会、知识三者之间的平衡。     

浅谈颜色词的艺术功能

赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷的色彩构成了万紫千红的世界，“天下之物，不外形色而已。”（王夫之语）生活中任何事物的形态本身总是表现为形色。作为反映现实生活的文学作品，当然要再现生活中最普遍的色彩美。古往今来，许多优秀的作家都认识到颜色词的艺术魅力和审美效应，在自己作品里精心点染描摹色彩，使其作品具有多种艺术功能。     

扬特色学校理念 创素质教育品牌——长春市实验中学办学理念的解读

长春市实验中学是一所有八十多年办学历史的名校,是吉林省首批重点高中和首批示范性高中之一。学校一直走在教育实验改革的前沿,坚持在"突出办学特色"上下工夫。2003年以后,学     

浅谈农村学校口语交际教学

本文就如何改变乡村现有教学状况，提高乡村小学生的“口语交际”能力谈一些教学实践体会： 一、开发资源，整合材料，提供学生有意义的交际话题 新教材对“口语交际”知识内容、能力培养进行了科学、系统的编排，但是存在着城市因素，例如《有了电脑，还要花功夫练字吗？》一课，与我们地方的教学有着一定的距离，多数学生知道有电脑这么一个新事物，但都没有摸过，自然无从说起。     

秦可卿是《红楼梦》的“败笔”吗

秦可卿是《红楼梦》中形象不够丰满的一个重要人物，有人因此认为秦可卿是曹雪芹“一时的败笔”。从秦可卿与小说主要人物之间的关系分析，这个人物集中体现了作者创作意图与主旨，是《红楼梦》的纲领性人物。     

将问题集中到一个三角形之中

三角形是平面几何中的基本图形,在解某些条件比较分散的几何问题时,若能根据题设特征将问题集中到一个三角形之中,有时便能集中所有条件使问题得以简捷的解决,现例举说明     

棋赛消息

“上录杯”赛 由黄浦体育馆、上海录音器材厂主办的“上录杯”象棋大师赛,从2月25日开始,于3月3日结束,参加比赛的有广东吕钦、上     

美国体育场馆资产证券化融资研究

在美国,地方政府发行各种债券,借助资本市场和各种金融创新产品参与体育场馆融资。文章分析了美国体育场馆证券化融资具有的优势。中国体育场馆融资存在最大问题就是融资结构单一。中国客观上已具备实现体育场馆证券化融资的条件,可以借鉴美国体育场馆建设与资本市场紧密结合的做法,打破制度障碍,促进体育场馆融资的多元化发展。