全文获取类型
收费全文 | 2406篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 1564篇 |
科学研究 | 209篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 110篇 |
综合类 | 109篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 406篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 108篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 132篇 |
2010年 | 147篇 |
2009年 | 163篇 |
2008年 | 143篇 |
2007年 | 147篇 |
2006年 | 145篇 |
2005年 | 132篇 |
2004年 | 121篇 |
2003年 | 117篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有2422条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
保持特色努力创新——为祝《图书馆工作与研究》创刊20周年而作 总被引:1,自引:1,他引:0
白国应 《图书馆工作与研究》1999,(4):8-10
人类即将进入21世纪.值此世纪之交的庄严时刻,我们迎来了《图书馆工作与研究》创刊20周年,我们图书情报界人士无不感到异常兴奋. 相似文献
942.
浙江图书馆新馆的建筑特色 总被引:2,自引:0,他引:2
1浙江图书馆简况及馆舍组成 ●简况浙江省位于东海之滨,陆域面积10.8万平方公里,居民4400 万。浙江图书馆所在地杭州市是浙江省政治、经济、文化的中心。离上海市 仅180公里,是长江三角洲重要中心城市,是著名的历史文化和全国重点旅 游城市。 浙江图书馆创建于1900年,是中国创办最早的省级公共图书馆之一。 经过一个世纪的发展,浙江图书馆已成为一座藏书宏富、设施先进、环境优雅的现代化省 级公共图书馆。 ●馆舍组成浙江图书馆共有馆舍四处,建筑总面积4.5万平方米。总馆建筑面积 3.4万平方米,造价1.2亿… 相似文献
943.
在采购工作中,对购书清单进行填写是一个繁重的登记、统计过程,需要在表格中填入序号、书名、单价、册数等数据,还要进行大量的计算工作,如果全靠人工逐项登记计划,工作效率很难提高,甚至还会出现错误,造成帐目上的不一致。而MicrosoftExcel恰好可以... 相似文献
944.
945.
946.
947.
汪聚应 《天水师范学院学报》1997,(4)
谈论词体,许多论者,或抓住长短句的特殊句式,认为词体生成于前代乐府诗或唐代近体诗;或抓住其赖以生存的音乐条件和“倚乐而歌”的音乐特性,认为其生成于隋唐燕乐.这种偏向于诗乐浅层的流弊,造成词始终是一个模糊概念.将其称为“长短句”、“诗余”、“乐府”、“曲子词”等便是没有全面系统地深入到词的文化和文学本源深层的表现.作为 相似文献
948.
至2001年教育部印发《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》以来,英语成为了小学阶段的基础学科之一。但小学阶段的学生正处于身心发育的初级阶段,还未能形成自己的独立思维模式,所以小学生在接触英语的过程中会产生畏惧心理并对英语学习缺乏兴趣和积极性。因此,在小学英语课堂中融入游戏教学能激发小学生学习英语的兴趣。本文阐述了游戏教学法在小学英语教学中的可行性,以期对小学英语教师有所启发。 相似文献
949.
950.
构建了一个以受教育年限法为基础,同时考虑知识的累积效应的人力资本测度模型,对我国人力资本与FD I外溢效应关系进行了实证分析。结果表明:我国人力资本存量与FD I之间存在稳定的长期均衡关系,FD I通过外溢效应有效地促进了我国人力资本成长;同时我国人力资本的积累对吸引FD I具有重要的作用,目前我国已经初步形成了FD I与人力资本之间相互促进的良性互动机制。 相似文献