我与图书馆

(续上期) (四)做学术报告 我做学术报告的次数较多,主要是由于各省、市、自治区图书馆学会、情报学会和一些学术机构邀请的缘故.据统计约有100多次,地方除了西藏、台湾、香港、澳门外,我都去过.     

关于天文学文献分类的研究

章研究了天学献分类的三个问题：天学献的分类标准；天学献的分类体系；天学献的分类方法。     

二类常见方程的简捷解法

一、介绍两个命题 命题一:若A十B=C十D子。,A” B”二C”十D”(n为大于1小于8的某一整数)。则 证明:设A B=U,AB=V,战二AK B尤,则A、B是方程护一Ux V=o的两个根,同乘、K一“得xK一UxK一1 Vx兀一“二O,从而A万一U严一1十y月丑一2二0,BK一UB卜1十VBK一”=0,两式相加得介一USIc--:     

对“讨论式”教法的几次尝试

过去,由于受资产阶级教育思想的影响和束缚,我们在历史教学中也存在一些问题:如课外作业负担重,考试突然袭击,课堂上满堂灌,凭主观设想提问,所讲内容繁琐,有史无论或史论不能密切结合等等.因此学生反映:听得“懂”,记不住,忘得快.近一年来,通过对毛主席教育思想和党的教育方针的反复学习,进一步明确了教育革命的意义.因此,我们在教学上也积极地进行了改革,采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性主动性,使课堂面貌生动活泼了.现仅就运用讨论式这一问题,谈谈我们的几次     

建构主义是语文教学现代化研究的理论基础——谈语文教学“字词、阅读、写作、电脑四结合”

语文教育工作者普遍感到语文教学“速度效率低”和“实用性不强”是二个突出的弊端。虽然广大语文教育工作者多年来在语文教学方面进行了研究、改革和探     

教师在诵读教学中应发出自己的声音--对教师范读的思考

诵读教学是语文教学中的一种重要方法,而范读又是其中的一种重要方式,但随着当前语文教学改革对学生学习主体性的重视,这一诵读方式日益遭到冷落.文章从诵读教学的历史、诵读兴趣的培养、对课文的理解以及语感的敏化等角度对范读进行了一些思考,有助于我们认识其重要性并在教学中身体力行.     

中学生常见英语错误分析

在学生的作业和试卷中，经常发现有下列几种错误：（一）误将形容词当作动词①我们不怕困难。We don'tafraid of difficulties.