如何拓展语文课堂的空间

课堂教学是语文教学的主渠道。长期以来,语文课堂教学内容的唯一、教学材料的统一以及教学方法的单一,极大地制约了学生的主体意识和创新意识的发展,使"服从高于自主,听话高于思想,接受高于创造,一致高于独立",从而消磨了学生的学习兴趣,造成了中学语文教学低效     

复合型贸易经济人才培养中实践教学的改革

复合型贸易经济专业人才是我国经济转型和国内外经贸发展对人才培养提出的要求,实践教学是造就复合型贸易经济专业人才的重要教学环节。本文通过对复合型贸易经济专业人才的基本内涵及特征进行描述,指出实践教学在人才培养中的必要性,并在分析当前高等教育实践教学中存在的问题和缺陷的基础上,提出了促进贸易经济专业实践教学改革的对策建议。     

论以人为本与高校家庭经济困难学生的思想政治教育

坚持以人为本是高校学生思想政治教育的必然选择。反观当下,许多高校未能充分认识到思想政治教育所蕴含的人本价值,直接制约着思想政治教育强大育人功能的发挥。据此,笔者从以人为本的视角出发,探索高校对家庭经济困难学生思想政治教育的可行路径。     

浅议改变农村音乐教育的对策

伴随着音乐课程改革的脚步,教育教学观念逐步转变,音乐教育取得了显著的成绩.然而,随着社会的变化,城镇化进程的高速发展以及教育资源的不均衡,音乐教育的城乡差异愈来愈大,农村的音乐教育令人担忧.     

中英数字隐喻

自20世纪70年代以来,语言和认知开始结合起来进行研究.认知语言学家认为,人类对世界的认识是通过自身与外部世界互动而产生的.人类通过自身的身体经验来感知现实,研究语言的概念结构和意义,探索语言结构以下深层次的认知方式,并对其作出合理的统一解释.数字除了在科学领域有举足轻重的地位以外,通过数字的隐喻内涵,在认知语言领域也能起到抒情迭意、引起联想的功能.本文主要研究中英文中的数字隐喻现象,进而探讨人类的认知过程.     

农村被撤并学校产权争议的类型、原因及其法律解决

农村被撤并学校产权争议成为当前各地急需解决的法律问题。当前争议主要集中在土地使用权归属、校舍房产权属、土地附着物权属、债权债务承担等四个方面。导致争议产生的原因主要在于政策变化过程新的利益平衡机制尚未建立、争议主体层级性导致契约规则难以达成、土地建筑物主体不同一与现有法律制度冲突等。解决这些争议,需要按照"谁投资、谁所有"、平等协商、同一处置、物尽其用的原则分类进行。     

浅谈水泥搅拌桩的施工与监理控制

在水泥搅拌桩的施工监理过程中,由于影响因素的多样性及质量的隐蔽性,加之施工人员良莠不齐,经验不足的监理人员往往感到压力很大,无从下手.在水泥搅拌桩工程的质量监理方面,笔者认为应当采取全面质量监理,且对重要控制点加大监理力度的策略.     

新课标下培养学生主动参与数学活动的方法探讨

随着教育改革的不断深化,在新课程理念下,数学课越来越受到高度重视。作为必修课的数学课更是一门难教、难学的课程。在初中,学生初次接触复杂算法,新的概念,新的思维方式和方法,学生对其有一定的陌生感。所以,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,激发学生学习兴趣,让学生参与并实践。因此,在教学过程中怎样选择适当的教学方法以激发和维持学生的学习兴趣,对于引导学生学习和学好本课程是十分重要的。     

辽东湾地区辽中凹陷优质烃源岩特征分析

系统分析了辽中凹陷烃源岩的地球化学特征,并对烃源岩进行了综合评价,以期为辽中凹陷油气资源评价及战略选区提供科学依据。分析结果表明：沙一段有机质丰度为1.997%,有机质类型为Ⅱ1,具最高生产力,但因沉积厚度较薄,生烃量有限,不属于主力烃源岩;沙三段有机质丰度为1.64%,有机质类型以Ⅱ1为主,处于成熟—高成熟阶段;东三段有机质丰度为1.715%,有机质类型以Ⅱ1～Ⅱ2为主,处于成熟阶段。证实沙三段、东三段为辽中凹陷的优质烃源岩,目前没有大量发现优质烃源岩的原因是现在钻遇优质烃源岩的井不多或没有系统采样所致。     

如何精准减贫1000万——专访国务院扶贫办党组书记、主任刘永富

刘永富说,“如果到2020年还有众多的贫困县和大量的贫困人口,就不能宣布全国全面建成小康社会。”根据我国的扶贫标准,全国农村仍有近1亿贫困人口。今年年初,国务院总理李克强提出今年减少农村贫困人口1000万以上的任务,要完成这一任务,需要改革创新,精准扶贫,同时也需唤起社会力量参与扶贫的意识。